幼儿半日活动教案
半日活动总目标:
1、激发幼儿参与学习活动懂得兴趣,培养良好的学习习惯。
2、教育幼儿自己的事情自己做并能积极参与集体劳动
半日活动流程:
一、来园
1、热情迎接幼儿来园,并和幼儿一起观察自然角植物的变化,指导幼儿做好观察记录。
2、了解幼儿的健康状况,并仔细询问带药幼儿服药时间。
二、晨间户外活动:
1、目标:通过跳绳,发展幼儿动作的协调性。
2、材料准备:跳绳若干条、塑料桶一个。
3、过程:
(1)热身活动:带领幼儿环绕操场跑。
(2)跳绳活动(个人跳)(双脚交替跳)(集体跳)
(3)早操
目标:排队迅速,做操动作合拍、有力。
三、早餐:
1、吃早餐的时候保持安静。
四、晨间谈话:
谈话内容:
谈谈晨间活动情况,谈谈“上小学怎样和同学介绍自己”
如:姓名、年龄、毕业与哪个幼儿园、爱好、最想和同班同学说的一句话。
五、科学活动:《纸的力量》
(一)活动目标:
1、激发幼儿探索纸的承受力的兴趣。
2、让幼儿初步感知纸的承受力与纸的形状的关系。
3、培养幼儿动手操作的能力。
(二)活动准备:
各种纸若干张、积木、椅子、桌子
(三)活动过程:
1、引出课题、激发兴趣。
(1)出示纸,请幼儿用撕的方式和纸比力气?
(2)引导幼儿观察纸,发现在纸的上面的一个小点上用力,纸很容易就撕开了。
2、请幼儿用拉的方法和纸比力气。(怎样才能撕不破)
3、幼儿交流、寻找原因:
(1)引导幼儿讨论:为什么同样的纸,有的一撕就能撕开,而拉纸时,用了很大的力气也拉不断?
(2)小结幼儿的经验。
2、游戏验证:(1)幼儿实验,把纸制作成桥墩,和积木比力气?
(3)师生共同实验,让纸和小椅子、桌子比力气?。
(四)生活延伸:工人叔叔很聪明,利用纸的这个道理做了许多东西。(食品包装撕口)
六、课间活动:
(利用音乐组织幼儿喝水、大、小便、洗手、吃水果、垫毛巾站队准备上体能课。)
七、户外活动:蚂蚁运粮
1、活动目标:
能携带物品手脚协调、较快地爬行,提高幼儿克服困难解决问题的能力。
2、环境创设:
垫子二张、轮胎4只、二个
3、活动流程:
准备活动—自由探索玩法—幼儿游戏—放松活动
3、活动过程:
(1)准备活动:
各个关节活动练习(攀登爬、跳跃、转)、提醒幼儿脱衣,为体弱幼儿背上塞好毛巾。
(2)自由探索玩法,教师巡视观察。
(3)游戏:蚂蚁运粮食
A:幼儿自由结伴想办法运粮食,可以借助提供的辅助材料。老师巡回观察幼儿活动情况。提醒幼儿根据能力大小,选择粮食,鼓励幼儿尝试运用各种器具爬过小河,适时调空运动量。
B:游戏比赛:
幼儿分成二组,看哪一组又稳又快的在轮胎、垫子上爬行、跳跃,然后稳稳的把粮食运到目的地。
(4)放松运动
(5)提醒幼儿擦汗,穿衣服,喝水。