本单元的教学目标是让学生听懂、会说句型：What’s your name? I’m……并能运用句型进行会话。

本课首先从歌曲引入新课，创造一个良好的英语学习氛围。接着学习新的单词what,is,your,name,afternoon,Mr。在新授句型时，我引导学生学说：What’s your name? I’m……等等。另外，我还设计了教师与学生的对话、学生与学生的互话，让学生根据实际练习说说自己的名字。通过这个活动，不仅巩固了新句型，拓展了所学新知，而且调动了他们学习英语的积极性，包括那些平时缺少自信的孩子，在对话的过程中，在相互的帮助、配合下，能积极主动地参与活动。

总的来说，这节课较好地完成了教学任务和教学目的，通过这节课的学习，学生基本掌握了What’s your name? I’m……句型。学生基本上能用初步的英语来表达自己的名字及询问他人的名字。