活动目标：
1、通过用不同的材料不同的形式来表现我心中的小学。
2、发展幼儿动手动脑的好习惯，增强幼儿热爱小学的情感。
活动准备：
1、手工区：卡纸、蜡光纸、各种纸盒、废旧物品。 2、益智区：积木、积塑。
3、图书区：制作各种小学的书籍。
活动过程：
一、导入活动。
1、教师：小朋友们，再过几天你们就要离开幼儿园，就要成为一名小学生了。你喜欢什么样的小学呢？
2、引导幼儿说出自己喜欢的小学。
教师：现在请小朋友来说说，说说自己自己心中的小学是什么样？你喜欢的小学又是怎么样的呢？
二、区域引入。
教师：小朋友们，现在你们想象中的小学我们都知道了，你们也诉说的很好，有的小朋友喜欢某某样的小学，有的小朋友喜欢某某样的小学。
3、幼儿讨论，教师和小朋友们一起小结。 今天老师这里为你准备了很多的材料，你们可以利用各种不同的材料去制作你们喜欢的小学。你们心目中美好的小学。
4、请幼儿自主选择，教师根据幼儿的选择进行分配。
三、手工区、益智区、图书区
教师：小朋友们、现在你们都选择好了。我们现在就开始来进行吧。
手工区：卡纸、蜡光纸、各种纸盒、废旧物品。
益智区：积木、积塑。
图书区：制作各种小学的书籍。 其他区域的幼儿进行自主选择
四、进行评价总结。