教学目标：
1. 技能与知识目标
1） 能认读单词表中的单词，并能认读相关句子
2） 会读写课题句，并能做相关替换练习
2. 能力目标 能懂得如何询问事物的高度、长度等讯息并能进行描述。
3. 情感态度目标 了解中华文化，增强民族自豪感，养成合理的跨文化心态及与各国人民友好相处的意识。
教学重点：
理解文章，从而能准确的朗读，单词，句子和课文
教学难点：
能准确的朗读课文
教学过程：
一、预习指导纲要
1.听录音，找出有关长城的相关信息。
2.听录音，将课文中出现的数量词划出来。
二、同伴互助组织方案
1.同组听录音，查找出教师需要的信息
1）The Great Wall is ________ li long.
The Great Wall is ________ kilometres long.
2） The Great Wall is ________ years old.
3） The moon is _________ years old.
三、教师重点讲解
1.教师复习单词 thousand, million, kilometre
并让学生知道 one kilometre = two li
2.教师提问：How long is the desk ?
生：It's one metre long.
让学生懂得用数词及数量单位来描述物品。教师及时引导，如：It's ... metres/ kilometres long/tall.
四、当堂作业设计
学生之间询问相关信息，完成调查表。