一、新课导入
师:今天我们学习第三节,人类的居住地——聚落,首先请大家看一组图片
(幻灯片放映)家乡市城市景观图片
师:请大家猜一猜这是什么城市的景观图片?
生:家乡市
师:对了。这些美丽的图片就是我们现在生活的地方——家乡市。像家乡这样,人们集中居住的地方,我们把它称为聚落。今天这一节课我们就一起来学习关于聚落的知识。首先,请同学们翻到P78,根据课题思考,什么叫聚落?
(板书)人类的居住地——聚落
二、自主学习:乡村和城市
1、聚落
师: 什么叫聚落?
生: 人类的集中居住地
师:对了,请坐。聚落,指人类集中居住的地方。一座房子叫不叫聚落?
生:不叫
师: 除了居住,还可以做什么?(生——生产劳动和社会活动)
师: 聚落,人们的集中居住地。它不但是人们生活的地方,还是人们进行劳动生产、社会活动的地方,包括道路、房屋、树木、农田、工厂等。(板书:聚落)
2、聚落的分类
(幻灯片呈现问题)
师:聚落分为哪些类型?(板书:分类)
生:乡村聚落、城市聚落(板书:乡村、城市)
师:乡村聚落主要从事什么工作?
生:农耕、放牧、捕鱼、伐木
师:对了。据此,乡村聚落又具体分为哪些不同类型?
生:农村、牧村、渔场、林场
师:城市聚落的居民主要从事什么工作?
生:工商业和服务业
师:聚落分为乡村聚落和城市聚落,它们的居民从事的工作有所不同,乡村聚落主要从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等活动,城市聚落以工业和服务业为主。
3、城市聚落与乡村聚落的差异
师:乡村和城市除了从事的工作不同以外,其他方面也有所不同,比如人口,下面就请同学们来说乡村和城市有哪些不同?
讨论:出示表格,让学生从环境状况、发展程度、建筑物与道路密度等方面分析城市聚落与乡村聚落的差异。(学生回答后,教师小结。)
人口密度居民职
业构成经济结构特点房屋结构交通方式聚落规模…
城市 …
乡村 …
4、想一想:先有乡村聚落还是先有城市聚落?为什么?(学生回答)
5、说一说:各大洲乡村聚落不同的景观特征。(学生回答)
三、活动:寻找理想的家园
师:如果你是几千年前的一个原始部族的首领,带领人们寻找一个理想的居住地,你会选择哪里?请说明理由。
(幻灯片展示:地形、河流、植被素描图,突出甲、乙、丙三地的自然环境差异。)
生:……(多选择乙地,并说明选择的理由)。
(副板书)地形、气候、河流、资源、土壤等。
师:同学们都说得很好。这些说明一个聚落的形成是需要一定的条件的,比如充足的水源、肥沃的土壤、便利的交通、优越的自然条件、丰富的资源等等。一个聚落形成以后,还要发展,还需要哪些条件呢?(板书)聚落的形成和发展条件