1.技能培养：模式识别、精细动作。
2.所需材料：一本小相册，照片可插入的那种透明塑料相集。
每一页最好插入3-5英寸或4-6英寸的照片一张，照片以宝宝和周围熟悉之人的日常合照为宜。此外，邻居、保姆、常走动的亲朋好友也都可以纳入，甚至于宝宝最喜欢的玩具也可以亮相。
把相册给宝宝，然后告诉他，相册以后就属于他了。和他一起坐下来，翻阅这些照片。此时宝宝的大拇指和食指已经能抓取物品了，所以宝宝逐渐也会学会翻页。看到熟悉的人，宝宝会拿手指指着。
孩子会对亲近之人显示出兴奋的感觉，他会被彩色的照片所吸引，他会研究照片中的一点一滴。你还可以向孩子展示玩具的照片，这样宝宝就会将相册也当成是心爱的宝贝。
四、移动的积木
宝宝真正学会搭建积木还需要一段时间，但是在那之前，孩子就喜欢敲打积木和随意翻弄。尤其当积木掉落在地板上发出较大的声响时，没有宝宝不爱！
1.技能培养：手眼协调能力。
2.所需材料：积木一堆。
将宝宝安置在你的大腿上，然后找来一堆积木，如果想要声响效果更佳，那么你先搭建出一座塔，然后瞬间推倒它。看着积木塔倒塌的样子，听着它发出的声响，宝宝一定会很好奇。孩子会慢慢去拿积木往地板上扔，然后两三块堆在一块，再推倒。直到宝宝能够搭建出一座积木塔，孩子会一直享受于建造和摧毁带来的喜悦感。
五、手势语
大多数宝宝在8个月左右都逐渐学会使用简单的手势动作，如挥手代表再见。不过妈妈们可以在宝宝6个月开始就向宝宝介绍一些手势，即便宝宝还不会模仿，但是宝宝会逐渐开始理解的。
1.技能培养：手眼协调能力、交流能力。
2.所需材料：不需要特别的材料。
宝宝知道自己想要什么，宝宝只是不知道该如何表达自己的需求。教会宝宝一些简单的手势可以帮助减少沮丧感。宝宝如果能够合理表达自己的需求，那么妈妈也会省事不少。
这一阶段宝宝还难以熟练地运用自己的四肢来运动，因此妈妈要尽量使用简单有效的手势。一开始可以教宝宝两种手势，“饿了”和“困了”。例如“饿了”，你可以假装拿起食物往嘴里送，而“困了”，你可以用手揉揉眼睛。
然后你可以问宝宝，“你饿吗？”，“你困吗？”每一次你问宝宝时都记得用上手势。重复问问题，重复做这一动作，而且要确保每次使用的动作一致。如果宝宝很久都没有模仿你的动作，那么你也不用着急，宝宝接受需要一定时间。
六、因果关联
宝宝逐渐长大，他们对于因果关联的觉察会越来越敏锐。他们会对灯光转换按钮、遥控器等看似很有力量的东西感兴趣，因为这在他们看来可以改变一切。不妨利用孩子的这一好奇心理，好好地教一教孩子某一种行为会导致某一种对应的结果。
1.技能培养：因果关系的理解、空间关系的理解。
2.所需材料：常见的家居用品。
从小改变开始：打开或者关上橱柜的柜门或者抽屉。然后打开和关闭点灯的开关。随后进入深一层的指引：向宝宝滚动一只小球，或者在桌子的边缘放一个布娃娃，然后推动它滚下去。你也可以让宝宝按响门铃。如果再冒险一点，你可以让宝宝尝试打开和关闭水龙头。