一、活动目标：

让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。

二、活动准备：

⒈男孩子、女孩子卡片各一张。

⒉裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等)

三、活动过程：?

(一)出示男、女孩子卡片，让幼儿知道自己的性别。

⒈“今天，我们班来了两位客人，他们是谁?”(一个男孩子，一个女孩子)

⒉“那么，你是男孩子，还是女孩子呢?”(教师帮助幼儿区分自己是男孩子，还是女孩子 )(二)请幼儿选服装，进一步认识自己。

⒈“这儿有许多漂亮的衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?”

⒉“请小朋友一起选出你爱穿的衣服。”(教师进一步帮助幼儿区分性别)

(三)组织幼儿结合性别，学会自己上厕所。

⒈“刚才，小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了，那谁知道，男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?”

⒉组织幼儿上厕所，教师给予适当的帮助。

四、游戏活动：

游戏《这是谁的》

准备：男孩、女孩用品卡片若干

玩法：

⒈将卡片会在一起放置；

⒉请幼儿从中选出一张，问：“这是男生用的还是女生用的?”孩子回答。

案例与分析：

幼儿在刚刚活动时已经有许多孩子能够知道自己的性别，在活动中孩子们表现也很好，大多数孩子会用正确的方法上厕所，但是也发现有部分孩子认错了自己的性别，在上厕所时搞错了，如沈奕翔，也许是在家时的习惯吧，他只会蹲下小便，在今天的活动中，教他学习男孩子的小便方法，可是，这不是一次活动就可以学会的，在今后的活动中还需要继续指导他。

活动结束：小朋友一起听儿歌。