本周工作重点：
主题：《动物，我们的朋友》（四）
1.了解动物为了生存而采取的自我保护方法。
2. 表达自己喜爱的动物，加深对动物特点的了解。
生活活动指导：
1.能有序排队自己盛汤水、添加饭菜。
2.根据天气冷暖及时穿脱外套。
区域游戏：
1.阅读区：提供《洗澡》《动物聚会》等图片，进行看图讲述。
2.表演区：提供表现动物动作的旋律曲，供幼儿自主模仿动物的动作。
3.美工区：提供大小不同的纸碗、彩色纸、双面胶等，供幼儿制作小乌龟。
4.益智区：提供幼儿自己绘制的动物底板，剪开若干份，请幼儿拼图。
5.建构区：用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。
6.棋类区：鼓励幼儿绘制“动物棋”，理解游戏规则，巩固对动物的认识。
7.自助餐厅区：请小朋友做好顾客、厨师、服务员各自的工作，学用礼貌用语，学会整理餐厅。
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预设活动 |
周 一 |
周 二 |
周 三 |
周 四 |
周 五 | |
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户外 运动 |
平衡：棚梯、竹梯、高跷 (旗台西北） 游戏《猜谜语》 |
钻爬：垫子、皮筋、纸球（天桥） 游戏：《自主游戏》 |
建构：纸箱、纸筒、纸棒（多功能厅） 游戏：《自主游戏》 游戏：《自主游戏》 |
中大班户外混龄游戏 游戏：《做相反》 |
投掷：纸球、沙包、飞盘 （小三班前） 游戏：《自主游戏》 | |
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上午 活动 |
主题活动：《动物聚会》（目标：感受动物聚会其乐融融的热闹气氛。） 区域活动 |
数学活动：《去超市购物》（目标：学习5以内加减运算。） 大班年段艺术小组活动 |
大班年段亲子运动会彩排 |
主题活动：《感谢奶牛》（目标：了解牛奶和奶制品 对人们的益处，萌生对奶牛的谢意。） 体育：《 蜘蛛找食》（目标：喜欢游戏活动，在游戏中遵守规则。） |
大班年段亲子运动会 | |
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餐后 活动 |
画画 |
阅读 |
散步 |
玩积木 |
下棋 | |
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下午 活动 |
操作活动： 《朋友的生日》（目标：引导幼儿观察、概括年历的日期排列规律。） |
区域活动 阅览室 |
音乐活动： 《草丛中的小老鼠》(目标：感知乐曲诙谐、欢快、跳跃的特点。) 区域活动 |
操作活动： 《忙碌的动物》（目标：学习4、5的书写和分解） |
操作活动：《看看画画》 （目标：认识和理解“+、-、=”的符号。） |
生成调整与个别教育：
动物歌曲演唱会
家园联系：
1.帮助孩子查阅一些有关动物的资料。
2.和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等专题电视节目。