教学过程：
一、复习提问：
师：大家先回顾一下校网商城各模块的操作
（学生回顾）
师：我请欧和坚为大家演示订单处理过程
生：观看欧和坚操作，评点操作规范
二、导入新课
师：商品图片具有直观作用，顾客对产品产生的首要的印象从商品图片得来，拍摄出一幅优秀的商品图片是电子商务必须的技能，今天我们一起研究一下如何拍摄出有质量的商品图片。
（师拿出数码相机）
师：在家里用过数码相机的同学举一下手
（许多同学举手，具备了一定的拍摄能力）
师：很好，许多同学具备的基础拍摄能力，希望通过今天的学习大家能够在风景拍摄的基础之上，再学会商品的拍摄
师：在学习使用数码相机之前，我们必须认清商品从拍摄角度来分，分为几类，只有这样我们才能使用最正确的方法进行拍摄
（教师举起布鞋，锁、饮料，展示给学生们看）
师：大家看一下我手里的三样东西在拍摄时属于什么类型的物品？
生：不清楚
师：不清楚没关系，下面大家看屏幕
（教师电脑操作打开商品拍摄与图片处理。PPT）
师：产品拍摄类型主要分为三类：吸光体、反光体、透明体
师：1、吸光体产品：表面通常是不光滑的包括：毛皮、衣服、布料、食品、水果、粗陶、橡胶、亚光塑料等。它们的）。大家想想刚才的三件物品哪个属于反光体？
生：布鞋
师：很好，以于这类产品我们拍摄时的布光是很有讲究的，一般布光的灯位要以侧光、顺光、侧顺光为主，而且光比较小，这样使其层次和色彩表现得都更加丰富。
师：2、反光体产品：表面非常光滑，对光的反射能力比较强，主要有表面光滑的金属或是没有花纹的瓷器。大家想想刚才的三件物品哪个属于反光体？
生：锁
师：好极了，对这类产品我们要注意塑造反光体一般都是让其出现“黑白分明”的反差视觉效果。最好的方法就是采用大面积照射的光或利用反光板照明，光源的面积越大越好，使用黑色或白色卡纸来反光，特别是对柱状体或球体等立体面不明显的反光体。
师：3、透明体产品：透明体，通透的质感表现，而且表面非常光滑， 大家想想刚才的三件物品哪个属于透明体？
生：饮料
师：对，瓶装饮料绝大多数是透明体，大家想一下还有一类物品是常见的透明体？
生：玻璃
师：很好，就是玻璃制品，透明体的拍摄要注意选择逆光，侧逆光等。光质偏硬，使其产生玲珑剔透的艺术效果，体现质感。
师：拍摄物品我们了解了，下来我们再了解一下拍摄的基本要求
师：拍摄基本要求主要有下面三方面：1调整好白平衡一般数码相机都内置日光、阴天、日光灯、钨丝灯等多种白平衡模式，使用方法是用户针对现场光源来作出相应选择。
师：比如说，艳阳天就选择日光白平衡，可以让颜色不会太暖；阴天就选择阴天白平衡，让颜色不会太冷。
师：第二方面：2、要视情况选择测光方式，卡片式数码相机通常提供“多区测光”、“中央测光”以及“点测光”等三种方式。
师：第三方面3、适度调整曝光补偿5、半按快门移动构图，拍摄的主体不在画面正中央时，可以先“半按”快门按钮对主体对焦后，不放开快门上的手指，然后移动相机到合适的构图位置再完全按下快门。如此就能维持构图又使需要的主体拍摄清楚。
（给学生展示拍的方法）：大家要注意我的手指按法
师：好了，这些基本操作我们学会后，大家准备分组上岗操作
第二环节学生进行分组拍摄
8个人一小组，教师现场演示一下，然后叫一名同学进行拍摄，在拍摄的过程中其它同学进行观看，指出该同学哪些地方有错误，然后轮流进行拍摄
……
第三环节演示分析点评学生拍摄作品
（拍摄完毕，师拿到相机，打开学生拍照图片）
（学生围在教师周围，听老师的分析点评）
师：来，先给大家统看一遍
（学生仔细观看）
师：那张照的好，给人的感觉比较舒服
生：这张布鞋摆的造型不错，光线也好
师：这张照的很不错，照的同学认真思考了刚才老师所讲的商品分类及拍摄方法，另外在光线相同的情况下，这位同学在造型上还花了点心思。
小结：今天我们学习了产品图片拍摄，大家回家后需要进行大量的练习，不断提高自己的商品拍摄水平。