活动目标：

1、练习平衡走，发展动作的协调性。

2、体验两两结伴配合行动的默契。

活动准备：

平衡木、梅花桩、报纸。

活动过程

一、小学生爱锻炼。

1、小朋友马上就要入小学了，小学生要有健康的身体，所以天天都要锻炼。今天，我们就来学学小学生锻炼身体。

2、幼儿在教师口令下由一路纵队排成六队，做上肢、下肢、体侧、体转等动作。

二、好朋友一起锻炼。

1、现在，请你们两人一组来合作锻炼。引导幼儿观察场地上的活动材料，逐一明确练习的方法：两人牵手，一前一后在平衡木上走；两人牵手，并排踩着梅花桩前行；两人头顶一张报纸，向前小跑。

2、幼儿两两结伴，轮流在三个区域中进行练习。教师适当帮助能力弱的幼儿，请动作协调、配合默契的幼儿进行演示，强调两个人协调配合的重要性。

3、幼儿再次进行练习。

三、一路同行。

1、我们来做好朋友一起上学的游戏——“一路同行”。上学的路上，两个好朋友先在桥（平衡木）上同行，又在水中踩着石块（梅花桩）同行；不巧，又遇上下雨，两人同撑一把伞在雨中同行；虽然很困难，但还是非常高兴地走到了学校。

2、教师发令，幼儿两两结伴，排好队连续完成动作进行游戏。先期到达的，可为正在途中的伙伴加油。

3、反复游戏数次。

四、结束活动。

1、带领幼儿做放松运动。

2、整理活动场地。