一、教学目标
让学生初步了解海报的特点及作用,培养学生的设计能力和审美能力,提高学生的创新意识。
二、教学重点
海报设计的构成要素及制作方法。
三、教学难点
使学生制作出新颖、独特的校园海报。
四、教学准备
录像带,电视机,放像机,投影仪,水彩笔,范作,白纸等。
五、教学过程
(一)谈话导入 课题。
(二)讲授新课-
1.同学们,你们知道海报有什么作用吗?(学生讨沦后回答)
2、出示范作。
3.海报的制作过程。(教师示范)
(1)构思定位。
确定构图形式(竖式或横式),确定好文字及图案的位置。尽量做到新奇、活泼、有冲击力。
(2)绘制稿样。
用铅笔轻轻勾出文字,标题文字较大,位置宜在醒日处,其他文字略小些,但要集中、简洁,图案则根据标题文字来绘制。
(3)装饰完成。
用彩色笔填上颜色,注意色彩要鲜艳明亮,能增强海报的醒目效果。
(4)欣赏教材中的范例,装饰手法除绘制外还可以用撕贴的方法。
(三)学生作业 。
1.作业 要求:为学校艺术节比赛内容设计制作海报。
2.学生作业 ,教师巡视指导。作业 展评。
(四)欣赏、总结。