教学形式：团体或小组教学
活动目标：
1、 知道喝水对人的重要性以及不喝水的危害；
2、 引发幼儿自己主动倒水喝的愿望。
活动准备：
1、 两个花瓶：一个花瓶里装了适量的水，一个花瓶里没有水。
2、 在两个花瓶里分别插入相同的鲜花。
基本过程
（一） 导入活动
引导幼儿观察教室里的两瓶花（一个瓶子里装水，另一个瓶子里没有水），看看两个瓶子里的花有什么不同。
（二） 关键步骤
1、 教师提问：
（1）“小朋友们，请你们看一看这两个花瓶里的花有什么地方不一样？”（有的开的好，有的干枯了）
（2）为什么这个花瓶开得好，另一个会蔫呢？（一个有水，一个没有水）
2、教师总结：
（1）水对植物很重要，对我们人类也很重要，如果我们喝水少的话就会生病甚至死亡，小朋友要多喝白开水，才能健康和漂亮。
（20小朋友自己倒水喝一定要注意安全，不能倒过热的水喝。
（三） 结束活动：请幼儿自己倒水喝，教师从旁边协助。
活动延伸
1、 区域活动
在生活区投放“倒水的工作”，方便幼儿练习倒水。
2、 生活活动
在日常生活中，请幼儿自己倒水喝，并养成随渴随喝的好习惯。
3、 家庭活动
请家长为宝宝提供自己倒水喝的条件，并引导孩子能给爸爸妈妈倒水喝。
活动反思：
1、 孩子对活动中的哪一个环节感兴趣？为什么？
2、 你认为这个活动的成功之处在哪里？
3、 你认为有哪些地方需要改进？