一、填空

1. 反义词对对碰。

远——( ) 无——( ) 尾——( ) 冷——( )

2. 近义词牵手。

发明——( ) 欢乐——( ) 洁白——( )

3.树叶的朋友在哪里?(多音字注音组词)

4.对号入座。

天 ( ) 了， ( ) ( ) 的河水倒映着蓝天，真美啊!两只( )蜓正在商量着保护草坪的事( )。它们写了一个公约：( )大家不要在( ) ( )的草坪走来走去。

二、和嘎嘎鸭一起做游戏。(在 里填上合适的词语)

_________的天空 ________的故事

________的草原 ________的骏马

三、我是环保小卫士，生活语文我会填。

“哎哟!亮亮踩疼了!”小草哭着喊道。明明走来告诉亮亮：“________”他们为了保护小草，做了一个小牌子，上面写着“　________ ” 这时，小草笑着说：“________ ”

四、课文填空。

1.我不管走到哪里，都不会忘记我可爱的家乡， ________。

2.我国的国宝是________ ，是一种珍稀动物。你还知道哪些珍稀动物?

3.发愤识遍天下字， 这首对联是 ________写的。

4.造纸是________ 发明的，你知道我国还有哪些发明?

五、阅读短文，再回答问题。

有形状的节日

弟弟说节日是有形状的。

“什么形状?”

“中秋节是圆形的，

端午节是三角形的，

春节是正方形的。”

“怎么说?”

“中秋节吃月饼，

端午节吃粽子。”

“那春节吃什么?”

“春节拿红包!”

对呀!

天才弟弟!

1.弟弟说中秋节是圆形的，因为( )

A.中秋节吃月饼 B.中秋节吃粽子 C.中秋节拿红包

2.这段话主要抓住了人物的( )

A.神态 B.动作 C.语言 D.心理

3.你认为春节是什么形状的?为什么?

六、一对小姐妹在外面玩得真开心啊，可是突然下起雨来了，他们没有带伞，怎么办呢?这时他们遇到了谁?怎么帮他们的?他们会说些什么呢?用几句话写一写。