一、我会写
1、导入
（1）用谈话的方式
（2）出示拼音字母卡片，学生读。
2、找一找。
分类写出声母、韵母。
3、写一写
请写在四线格里。
二、我会连
1、游戏
做一个“反话”游戏。哪生活中有相反的事物吗？
2、学生对字游戏
3、请完成书上的作业。
三、我会读
1、请小朋友打开书本，自由读。
2、同桌互读，指出他的不正确的读音。
3、全班齐读。
四、我会连
1、出示小黑板“翻词条”。
（1）先试读，不会的互相请教。
（2）指名读。读后翻转出示图片。
（3）打开书本全班读。
（4）学生自由选择词语说话。
2、试着连一连