课题：What’s your job? 课型：新授课
教学目标：
1. 进一步复习巩固职业类单词和主要句型。
2. 能听懂、会说、会读句型It’s cold today, isn’t it? Guess! What do you want to be? I want to be … 并获得运用所学语言进行交际的能力。
3. 了解辅音字母组合dr和tr在单词中的读音。
4. 能演唱歌曲They sing happily.
重点难点：句型It’s cold today, isn’t it?的理解和句型What do you want to be? I want to be …的实际运用。
教 学 过 程
用时：25分钟
第一步：复习（单元重点内容）
用时：5分钟
1．T: (PPT 1 显示课题)Hello, boys and girls. Nice to see you again.
T: 在第三单元中，我们已经学习了询问别人姓名和年龄的句型，你还记得吗？现在我们一起来复习复习吧！（PPT2呈现句型，带读）
T: Now let’s watch a cartoon.你能记住动画中的句子吗，为动画配音吗？（PP3播放G1动画）
T: Is it interesting?其实这个故事就藏在我们的英语书上。Open your books at page 28. Please read in pairs.
T: Can you try to answer the questions?（PPT4呈现问题，待学生回答后逐题呈现答案）What’s the girl’s name? Yes, she’s Mingming. And how old is she? She’s two. The girl has a doll.小女孩还有个娃娃呢？What’s the doll’s name? It’s Mingming, too. How old is the doll? It’s two, too.
T: 好！现在我们来试着给动画故事配音吧！（再次播放动画，静音）
第二步：完成各版块教学
用时：15分钟
T: 看完了Mingming和娃娃的故事，我们再来看看这个故事吧。（PPT5播放E部分动画）Now, look at your books, page 27. Read after me, please. 跟我读。