从幼儿园到小学，作息时间变了，成为集体的一分子了，渐渐能独立生活了，这些成人眼中的一小步，却是孩子成长中的第一个大转折。
如今许多家长认识到幼小衔接的重要性，但是却不由自主走入误区。笔者发觉，从幼儿园到小学，很多家长提前半年就为孩子入小学这件事情做准备，但是家长却往往重知识准备轻能力培养，重视应试教育观念下的考试，而不关心儿童的学习兴趣、学习习惯及学习能力。
其实，知识储备并不难，但是具备学习能力却不易。学习能力并不是与生俱来的，是人在适应环境的过程中逐渐形成的。常常看到一些孩子坐不住、注意力不集中、上课爱说话做小动作等等，学习起来事倍功半，家长和孩子都不胜辛苦，而这些都是学习习惯的问题。
心理学研究表明，儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成，过了培养期和关键期，儿童能力的培养就显得特别困难。对于家长而言，此时形成孩子的良好习惯和学习能力，比认识多少个字会做多少算术题重要得多。至于如何培养，家长不妨从己做起，家庭生活的点滴渗透着教育，从生活中锻炼提高孩子的专注力、自控能力，让孩子富有意志力，良好的性格和行为习惯将让孩子受益一生。
家长困惑1
学前补课
宝宝是幼儿园大班的孩子了，再过几个月就要上小学了。最近宝宝妈有点愁，因为宝宝的小伙伴有的能背不少唐诗，有的会一些简单的英语口语，而宝宝却相形见绌。担心宝宝上小学就差人一截，宝宝妈妈想请教专家是不是要上小学前给孩子补补课。
跑腿
带着宝宝妈的问题，记者请教了幼小衔接专家，得到的答案是，从幼儿升小学，知识积累方面家长不要过于担心。一个班的孩子刚入校时的确存在着差距，有的孩子懂很多，有的却基本什么都不会，但随着正常学习的开展，这种差距慢慢缩小。
广东宏远外国语学校丁立生表示，在幼小衔接过程中，不赞成家长给孩子过早增加学习量，这样会给孩子增加负担，不利于培养孩子的学习兴趣，甚至可能引发孩子的厌学情绪，同时对幼儿园教育也会有一个不好的引导。
专家支招
专家认为，就学习而言，小学阶段的学习，非智力因素影响会更大，因此家长重点在于培养孩子的学习习惯和兴趣，而不是硬给孩子灌输知识。
1.孩子在幼儿园以玩为主，以学为辅，到了小学就不同了，以学习为主。家长首先要激发孩子的学习意识，不妨从房间布置开始，让书桌、台灯、书架变成孩子房间的“主角”。给孩子提供一个安静学习的地方，准备一张自己的小书桌和属于自己的文具，让孩子学会安静地坐在书桌前，找到学习的感觉。
2.上小学前孩子会对学习充满了新鲜感。家长抓住孩子的这种新鲜感、好奇心，创造一个有利于学习的环境，培养孩子的学习习惯。家长可以在暑假里给孩子安排一些难度不高的“作业”，并制定一个时间表，培养孩子的学习习惯和培养时间观念。完成作业后，让孩子自由活动，做自己喜欢的事情。
3.专家着重提醒，家长要培养孩子集中注意力的能力，锻炼孩子的“坐功”，要求孩子在一段时间内不开小差，专注地做好手头的事，这样上课孩子才能集中注意力。此外，要训练孩子迅速抓住重点的能力，家长首先就要在平时将自己的要求进行明确阐述，再做分步要求，逐步剖析重点，久而久之，孩子就懂得分辨了。
家长困惑2
寄宿之忧
冬冬是爷爷奶奶的心头肉，平时非常宠爱。冬冬爸妈准备让冬冬上小学寄宿，引起爷爷奶奶的强烈担忧和反对，而爷爷奶奶的担忧也不无道理，为此冬冬爸妈重新考虑是不是需要寄宿。
跑腿
北师大东莞翰林实验小校校长董佑林表示，通过多年小学教育观察，寄宿生活对培养孩子的自立能力、意志力和承受力有益，能帮助孩子形成良好的作息习惯。同时还发现，家长越放心，孩子适应寄宿生活就越快，而家长越是不放心，早上来看一次，下午又来看一次，孩子适应得反而越慢。
专家表示，虽然寄宿益处很多，但是另一方面，过早离开父母怀抱，这些孩子内心渴望亲情的心态会很迫切，因此是否选择寄宿，需要家长自己酌情考虑。而做寄宿安排前，还得提前坐下来和孩子好好谈谈，给孩子一种良好的引导，而不要强迫孩子，否则会引发孩子对寄宿乃至小学生活的抵触心理。
专家支招
雏鹰总要展翅翱翔在天空，当孩子离开幼儿园进入小学，无论是否寄宿，生活对他在独立性方面的要求开始明显了，而身为家长应该提前引导。
1.小学每天学习时间要比幼儿园多得多，这就要求保证孩子正常的睡眠时间。从现在起到暑假，大班孩子的家长可以帮他慢慢靠近小学的作息：晚上 9：00前睡觉，中午午休最好从12：30睡到13：40。家长应该带着孩子到附近的小学参观一下，了解小学大概是怎样的，让孩子形成直观认识。
2.要让孩子意识到自己长大了，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，自己能做的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。
3.培养孩子生活自理能力。在日常生活中，让孩子学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便，学会摆放、洗涮碗筷，端菜盛饭，收拾饭桌；学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等。此外，有意识地培养孩子有条理做事的习惯。比如衣服应该叠好放在哪里、比如玩具应该收拾到哪里。给孩子买一个小书包，让孩子把自己需要的东西放进去，教孩子养成整理书包的习惯。要求孩子把东西整理好才能吃饭。过一段时间，要求孩子整理一次自己的东西。这样才能形成独立的生活能力，培养自信。
家长困惑3
适应新环境
小小是个内向的孩子，家里来了客人就喜欢躲在一边，上幼儿园也和小朋友玩得不多。马上就要上小学了，在一个完全陌生崭新的环境，爸妈很担心小小能不能适应。
跑腿
御花苑外国语学校校长严建峰认为，上小学前的心理准备也很有必要。对于类似小小这样的孩子，家长除了反省自己教育方式之外，爸爸妈妈要多向孩子传递一些正面信息以调动孩子的积极性。这种积极面对的心态，不仅有助于孩子适应即将到来的小学生活，对于他以后面对人生的更多状况都十分有益。
专家支招
如何帮助孩子尤其内向的孩子适应陌生新环境，这需要家长主动引导。
1.多带孩子出席集体活动，譬如几个家庭一块出去旅游，参加单位组织的亲子活动，尤其是有其他孩子在的活动，鼓励他和陌生孩子做朋友。同时，多邀请要好的亲戚、朋友来家里做客，在孩子面前展示是如何和别人交际的。孩子的模仿能力很强，会潜移默化地学会如何沟通。
2.家长每天应保持与孩子沟通，在家里开鼓励分享会，请所有家庭成员坐下来，一起回忆读书时的趣事，主动与孩子分享，让他提前知道，小学大概是怎么样的。这样不仅培养孩子的沟通能力，同时也培养孩子的“倾听”意识，而“倾听”在小学学习中非常重要。
3.对于性格内向的孩子，上小学后，家长应经常与小学老师沟通，向老师介绍孩子的性格特点，让老师关注孩子交际方面出现的问题。
▲面试窍门
升小学一般通过面试决定，对限制录取比例的学校来说，孩子的面试表现比较重要。因此，本刊集合一些学校的面试重点，帮助家长和孩子提前准备“一面”成功。
升小学通常是面试，其实称为面谈更好。就是不想让家长和孩子紧张，不要让家长给予小朋友太大负担。面谈中，着重看孩子的行为习惯，能不能坐得住，是不是具备自我保护能力等等。今年秋季一年级计划开设8个班，每个班招收 36人左右。 ——广东宏远外国语学校丁立生
小学面试，会有一点简单的知识测试题目，还会有一些动手动脑的游戏譬如拼图，着重了解孩子的兴趣、爱好以及潜能等等。翰林今年秋季预计招收250名小学生。 ——北师大东莞翰林实验小学校长董佑林
小学学习，非智力因素影响相对而言不大。面试主要是谈话，着重了解孩子的习惯和性格，譬如看看孩子有没有倾听的习惯等等。
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