《我喜欢》教学片断
师:周五老师已经让你们预习了《我喜欢》,作者是谁?
生1:张晓风。
生2:出生在书香之家。
生3:台湾女作家。
师:他是散文大家,今天我们学的是散文。
师:预习了就考考大家。 找学生朗读黑板上的词语。
师:一起读一读。
学生齐读黑板上的词语。
师:这些词你懂哪些意思?
生:鬈毛就是头发卷曲的毛发。
师:查字典看看。
生:鬈有两个意思,一个是头发美好,另一个是头发弯曲。
师:课文中怎么说的?
生:“我梦见棕色的骏马,发亮的鬈毛在风中飞扬”。
师:所以是第二种意思。
涩黯呢?书上说的是什么? 学生纷纷说是古书。
师:那么是什么意思呢?
生:不光滑了。
师:“历史的兴亡、事物的迭代本是这样虚幻”,迭代什么意思?
生:交替、轮换。
师:课文几个小节? 生1:12个。
生2:13个小节,因为有省略号。
师:这是一个新知识点。13个小节找12个人来读,看谁读得正确、流利。 12个学生朗读课文。
师:有错误的是哪些?
找学生指出错误,并让其读出这一小节。
师:全班一起读读第3和10小节。 学生齐读这两个自然段。
师:遇到经常读错的地方要多读。
这13个小节作者都以“我喜欢”开头,但是是可以归类的,四个人一组讨论一下儿。 学生讨论,老师巡视。