教学目标：

1、能掌握字母组合ee的单词中的发音，并理解单词tree, weep, sweep, knee;

2、能读出由含有字母组合ee的单词组成的句子；

3、巩固复习本单元的单词和句型。

教学重点：

字母组合ee的发音。

教学难点：

自由会话。

教学准备：

星期的单词卡片、日历，教学磁带等。

教学过程：

Step 1 warming up

1、师生问候。

2、唱学过的英语歌曲。

3、认读星期几的单词卡片。

Step 2 presentation and drill

板书课文E部分单词，让学生认读。

让学生们找出其他含有字母组合ee的单词。

让学生归纳出字母组合ee的发音规律。

听课文E部分录音，跟读。

Step 3 practice

读句子比赛。

边读边写“today and tomorrow”。

听课文F部分录音，学唱歌曲“days of a week”。

Step 4 consolidation

四人小组自由创设情景，进行对话。

评价。

家庭作业：听磁带，背课文，记单词。