教学目标：

1、能掌握本单元新单词。

2、能结合星期谈论天气。

3、能理解课文D部分。

教学重点：

复习单词和句型。

教学难点：

情景会话。

教学准备：

日历，教学磁带等。

教学过程：

Step 1 warming up

1、师生问候

2、认读星期几的单词卡片

3、唱学过的英语歌曲

Step 2 presentation and drill

T：what day is yt today?

S: it is Monday /… 师生之间进行类似的对话。

Step 3 practice

完成课文C部分表格。

阅读课文D部分，判断正误。

Step 4 consolidation

创设情景，自由会话。

评价。

练习。

家庭作业：听磁带，背课文，记单词。