在学习课文《一分钟》之前，为了让孩子们真正体验一分钟的时间到底有多长？1分钟又能做多少事？我在上课前安排了一个特殊的环节------让孩子们都站起来，看看他们1分钟都干什么了，再让他们谈一谈自己都做了什么。孩子们想一想说：“那么短的时间，没有什么可做的”我又提醒了他们说：“你们跳过绳吗？写过大字吗？”马上就有人说我1分钟能跳几个几个呢，我1分钟能写5个漂亮的大字呢……学生们明白了1分钟可以做很多事情。
在学课文时，我让学生想一想：元元只多睡了1分钟，怎么会迟到了20分钟？帮元元把20分钟找回来。孩子们给出的结论是：是因为他多睡了1分钟才会遇红灯，坐不上车，就迟到了。听完孩子们的发言，我又引导他们思考：“元元多睡1分钟迟到20分钟，你们觉得1分钟长吗？”孩子们的回答是“没读书前以为很短，现在我知道1分钟可经做很多事，我们应该珍惜时间，分秒必争！”