一、填空题
1、幼儿园教育是（答案）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（答案）、社会、科学、（答案）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（答案）、能力、知识、技能等方面的发展。
3、幼儿园教育应尊重幼儿的（答案）和权利，尊重幼儿（答案）的规律和学习特点，以（答案）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（答案）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
5、管理人员、（答案）、幼儿及其（答案）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
6、《幼儿园教育指导纲要（答案）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（答案），发现、（答案）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（答案）和（答案），有效地促进幼儿的发展。
8、教育活动的（答案）与（答案）过程，是教师创造性地开展工作的过程。
9、幼儿园语言教育要创造一个（答案）、（答案）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（答案）、（答案）或其他人交流，体验（答案）的乐趣。
10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（答案），注重（答案）、（答案），寓教育于（答案）、（答案）之中。
11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（答案）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（答案）；理解并遵守日常生活中基本的（答案）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（答案）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（答案）。
12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（答案）。
13、幼儿园应为幼儿提供（答案），（答案）的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的（答案）。
14、《幼儿园教育指导纲要（答案）》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的（答案）与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：教师（答案）的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的（答案）和（答案）时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的（答案）；尽量减少不必要的集体行动和（答案），减少和消除（答案）现象；建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习（答案）。
15、社会领域的教育具有（答案）的特点。
16、引导幼儿对周围环境中的（答案）、（答案）、（答案）、（答案）和（答案）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（答案）和（答案）中某些简单的问题。
17、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、（答案）、（答案）的原则，争取家长的理解、(答案)和(答案)，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
二、简答题
1、简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面？
答案
2、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出教育活动内容的选择应遵照本《纲要》第二部分的有关条款进行，同时还要体现哪些原则？
答案
3、对幼儿发展状况的评估，要注意哪几方面？
答案
4、简述幼儿园教育工作的原则。
答案
5、简述幼儿园健康教育内容的目标。
答案
6、简述幼儿园语言教育内容的目标。
答案
7、简述幼儿园科学教育内容的目标。
答案
8、简述幼儿园艺术教育内容的目标。
答案