第三单元
复习目标:
能有感情地朗读本组课文,回答课后问题,掌握本组生字词及“练习3”中的练习题。
复习过程:
一、复习第八课
1、有感情地朗读课文。
2、理解下列词语:
自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 张口结舌 张牙舞爪 惊叹不已
3、造句:
……总是……
不要……而要……
二、复习第九课。
1、有感情地朗读课文。
2、回答:理解推敲的意思?
3、字、词语。
三、复习第十课。
1、有感情地朗读课文,复述课文。
2、回答:乡亲们为什么非常想念嫦娥?找出有关语句读一读,想想这样写有什么好处?
3、多音字:逢 济
4、造句:
犹如----
像……一样……
四、复习第十一课。
了解课文大致内容。
五、复习“练习三”
1、积累跟戏曲有关的谚语。
2、诵读《幸福》并仿写。
3、学会拒绝。
六、作业:
1、听写词语。
2、默写本组要求背诵的课文篇段。
3、词语搭配:
维持 家务 艰苦地 学习
主持 工作 刻苦地 挣扎
保持 锻炼 辛苦地 创业
操持 秩序 痛苦地 干活
坚持 卫生 苦苦地 追求
4、修改病句:
(1)我国的人口是世界上最多的国家。
(2)我估计这道题目肯定错了。
(3)在老师的帮助下,小明终于克服了错误。
(4)要搞好学校工作,首先要发挥教师。
(5)邓亚萍大姐姐又一次夺冠的令人欣喜的喜讯传回了祖国。
第四单元
复习目标:
能有感情地朗读本组课文,回答课后的问题,掌握本组生字词及“练习4”中的练习题。
复习过程:
一、复习第十三课。
1、能有感情地朗读课文,复述课文。
2、你觉得文中那里写的最精彩?读一读。
3、这篇文章介绍了伟人邓小平的什么品质。
二、复习第十四课。
1、背诵课文。
2、了解高尔基和相关作品。
3、懂得“给永远比那愉快”的道理。
三、复习第十五课
1、读课文,了解课文大意。
2、说说为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”?
四、复习“练习四”
1、学习改错别字。
2、背诵成语。
五、作业。
1、听写词语。
2、默写“练习四”第六题的两句名言。
3、填上合适的提示语:
(1)妈妈( )说“你学习得自觉啊!”
(2)读了《滴水穿石的启示》一课,王华( )说“以后我做事也要目标专一,持之以恒了。”
(3)柴进( )说:“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁军教头。”
(4)听着听着,我( )说:“他俩的情谊真深啊!”