一、5～6岁幼儿身心状况

（一）体态

1．身高和体重适宜。

参考标准如下：

男孩身高：106.1-125.8厘米体重：15.9-27.1公斤。

女孩身高：104.9-125.4厘米体重：15.3-27.8公斤。

2．经常保持正确的站、坐和行走姿势。

（二）情绪

1.经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解。

2.表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。

3．能随着活动的需要转换情绪和注意。

（三）适应能力

1.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。

2.天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。

3．能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应。

二、5～6岁幼儿动作发展

（一）平衡能力

1．能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。

2．能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。

3．能连续跳绳。

4．能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

5.能连续拍球。

（二）耐力

1．能双手抓杠悬空吊起20秒左右。

2．能单手将沙包向前投掷5米左右。

3．能单脚连续向前跳8米左右。

4．能快跑25米左右。

5．能连续行走1.5公里以上（途中可适当停歇）。

（三）协调能力

1．能根据需要画出图形，线条基本平滑。

2．能熟练使用筷子。

3．能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。

4．能使用简单的劳动工具或用具。

三、5～6岁幼儿能力习惯

（一）自理能力

1．能知道根据冷热增减衣服。

2．会自己系鞋带。

3．能按类别整理好自己的物品。

（二）生活习惯

1．养成每天按时睡觉和起床的习惯。

2．能主动参加体育活动。

3．吃东西时细嚼慢咽。

4．主动饮用白开水，不贪喝饮料。

5．主动保护眼睛。不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过30分钟。

6．每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确。

（三）自我保护能力

1．未经大人允许不给陌生人开门。

2．能自觉遵守基本的安全规则和交通规则。

3．运动时能注意安全，不给他人造成危险。

4．知道一些基本的防灾知识。