为期两个多月的网络研修快结束了。这次的研修使我收获颇多。它让我聆听了专家高深的教育理论讲座，领略了优秀教师先进的教学方法。本次培训使我深刻地认识到，小学语文的教学与传统小学语文教学最大的不同在于课堂中注重交流，注重互动，注重联系学生的生活实际，畅所欲言，营造一个轻松、活泼的课堂氛围。现我就对本次研修做简单总结。

一、作业完成情况。

到目前为止， 我完成校本作业60次，发表感言42篇，评判作业430份，发表评论300条，登录188次。在班级成员排行榜上名列第一。发表的文章多次在班级简报中被转载，研修感言《同样的研修，别样的感觉》被课程专家尤晓彤老师给予了中肯的评价，并刊在小语课程团队简报第一期中。还有部分感言也得到了史教授和班主任徐老师的评价。这对我们无疑是一种极大的鼓励。

二、研修的效果。

1、远程研修给我们提供了学习的平台，切实提高了语文教师的整体水平。

这次远程研修为我们的一线教师提供了一个广阔的学习平台，这里有全国知名的专家、教师的教育理论讲座，有许多优秀老师跟我们一起研修、交流，这个机会对我来说是难得的。通过研讨，把我们日常教学中的疑惑得到了解决。我还把视频中介绍的一些先进的教学方法与自己的教学相结合，取得了良好的教学效果。

2、通过研修我结识了许多优秀的教师，为以后的交流与学习打下了良好基础。

通过网络研修这个学习平台，我结识了许多优秀的教师，从他们那里我不仅学习到了先进的教学方法与经验，而且学到了他们孜孜不倦的学习态度，他们的这种精神也鼓舞着我在这个终身学习的时代不断学习，不断提高自我、超越自我。我想，这就是远程研修所带给我们的一个最大的收获，正如庄子所说：“吾生也有涯，而知也无涯。”让我们一起在新课改与实施素质教育的路上边学习边实践，为让我们的孩子接受到真正的素质教育而努力！

三、专家引领，使我们研修的有实效。

在研修的过程中，我们得到了课程专家尤晓彤老师和史凤梅教授，班主任徐老师的悉心指导与支持，他们对我们学员的作业、文章悉数浏览，同时也给予了中肯的评价。给我们班级制作了精美的简报，同时他们给我们的更多的是鼓励，而恰恰正是这些鼓励，使得我们越学越有劲，作业完成的越来越好，文章发表的越来越多，与别人的交流越来越广泛，发表的评论也就越来越多，而简报也是一期比一期精美。

最后请让我在这里由衷的说一声：“感谢你！网络研修！”