指向：促进听觉的灵敏性。

准备：小鼓1面。

过程：

1.家长带宝宝围着教师站成一圈。

2.教师介绍活动材料和游戏方法。

教师出示小鼓：“这是小鼓，今天小鼓和宝宝一起做游戏，小鼓敲响时，宝宝要跟着小鼓的声音节奏走、走、走，小鼓不响了，宝宝就赶快停下来。”

主配班教师配合示范游戏，配班教师在一旁敲小鼓，并按鼓声节奏喊口令：“走走走，走走走，停！”主班教师听口令行动。

3.向家长提出指导要求：这个游戏可以锻炼宝宝听觉的灵敏性，同时培养宝宝按指令做事的规则意识。家长在游戏过程中要以自身行动和语言提示宝宝遵守指令，用夸张的动作激发宝宝快乐地参与游戏。

4.家长带领宝宝跟随教师沿着圆圈听鼓声和口令声一起游戏。

待宝宝熟悉游戏后，教师不用口令，让宝宝听鼓声、听音乐进行游戏。

家长及时提醒宝宝“走”或“停下”，并看护宝宝安全，避免相互碰撞。