适合18－20个月的幼儿的游戏活动

字母汤艺术

把刻有凸起字母的积木在水性涂料中蘸一下，然后让孩子在彩色美术纸上印出字母，以此教孩子学习字母。

介绍字母的概念，发展精细动作技能和数数技能。

动物饼干

抓一把动物饼干放在盘里，帮孩子根据饼干的动物形状分成几堆。如狮子、老虎和熊等等，结束时数一数哪一种动物最多。

培养分类和数数的技能，激发想象性游戏。

背包旅行

假想一次外出旅行，让孩子把需要的东西放进背包。做完之后假装向目的地出发，在房间里走完几圈，到达后，问孩子是否记得背包里放了什么，并鼓励他把东西拿出来。

发展记忆力，激发想象性游戏。

晚宴

帮孩子用孩子的毛绒动物当客人开一个晚宴，除一个外，所有的玩具都是相同的（比如都是玩具熊），然后问他哪一位客人与众不同。

加强分类和社交能力。

形状各异的薄煎饼

早餐时做一个任意形状的薄煎饼，问孩子它象什么？

教给孩子大小和形状的概念，激发想象性游戏。

膨胀的海绵

晚上把几块海绵晾干，最好是白色的海绵；在3个小碗里装满无毒的食用色素，然后把晾干的海绵放入碗里。

展示因果关系的小魔术，教授色彩的概念和数数的技能。

大型三明治

把一张棕色的纸剪成15cm×15cm大小的正方形，再分别把黄褐色、桔红色、白色的纸也剪成同样大小的正方形。现在就用这些纸来做三明治，棕色的纸当作面包，桔黄色的纸当作土豆，白色的纸当作米饭，黄褐色纸代表烧鸡等。

激发想象性游戏，理解顺序关系。

准备菜单

把孩子喜欢吃的食物的图片贴在一张纸上，当作早餐、午餐和晚餐的菜单。吃饭时间让孩子根据自己想吃的食物点菜。

训练把物体和符号联系在一起的社会能力和决策能力。

一个鼻子，两只眼睛

和孩子一起站在衣柜镜前，指着他的鼻子说：“一个鼻子”，然后指着你自己的鼻子说：“一个鼻子”。接着指着他的耳朵、眼睛等，数出正确的数字。

强调自我意识的同时发展数数技能。

糊糊

让孩子帮你把玉米淀粉和水混合在一起，如果你喜欢，可以加些食用色素。这种混合物－或者叫“糊糊”－在擀过后会变成固体，放着时会变成液体，拍打它时会发出很响的声音。

教授因果关系，给孩子以独特的触觉感受。

他们出来了

将礼品包装纸卷成一根大口径的管子，让孩子看你如何把小玩具从这头塞进去又从另一头出来。变换管子的角度，看看玩具运动的情况会有何变化。

教授物体的永存性特点和因果关系，发展精细动作技能。

调颜料

用孩子颜色最鲜艳的一个玩具作参照，选用一种颜料，并用水性涂料搅和，直至调出与玩具颜色相配的色彩为止。然后在纸上画出玩具的草图，把调出的颜料涂上去。

教授色彩知觉和因果关系，发展精细动作技能。

帽子里的野兔

把孩子最喜欢的3个玩具放入帽中，然后不声不响地拿走1个。让孩子看看帽子，并问他少了哪一只。

加强记忆力，理解物体的永存性特征。

赛车

用一块硬纸板做成一人斜坡，让孩子看小玩具车如何从斜坡上滚下，一旦他明白这一点，就改变坡度，看看车子怎样跑得快，怎样跑得慢。

展示因果关系和地心引力的运动。

喷水

带孩子一起到院子里浇水，让他看你如何让水“跳舞”，如何让水溅起来，甚至如何用水做出一道彩虹。

展示因果关系，发展精细动作技能，教授尺寸和形状的概念

看见一只贝壳

如果你们住在海边，就可以和孩子一起去找贝壳。把贝壳洗干净并根据大小、颜色和质地分类。

培养分类和精细动作技能。

沉浮

在一个塑料碗里装满水，把一个金属汤匙放进去，再把一片铝箔和一块木头放进去，看看哪个会沉下去，哪个会浮起来。

展示因果关系，培养语言学习能力，教授浮力的概念。

串珠子

把一些彩珠放在一个容器里，彩珠应大到小不致使孩子吞下。开始时串成简单的式样，比如，先是大而圆的蓝珠子，然后是红色的方形珠子。照此式样串，然后让孩子接着做。最后当孩子熟练后，就可改成更复杂的式样。

教孩子颜色、尺寸和形状的概念，介绍学前数学技能。

甜甜的手指画

在一团团搅好的奶酪上加几点食用色素。让孩子去涂色并尝尝自己做的手指画。

教孩子颜色和形状的概念，发展精细动作技能。

工作

从杂志上收集一些人们在工作时的图片，如农民、厨师、母亲等，做一本“工作”手册。当你读这本书时，要向孩子解释图片中的人在干什么，在哪儿工作，工作的重要性等等。

培养学前技能，学习新单词和新概念，并提供符号训练的机会。

这头小猪

《数小鸭》这首儿歌一直是和孩子交流的一种了方法。假如你唱歌时数小鸭的数量，这也就成了教数学的一堂课。

学习语言，培养数技能和社交能力。

测量

在一个塑料量杯里装满米，让孩子拿起来试试有多重，然后在量杯中放入谷物，比较一下，再试试水、面粉、面条等。

展示因果关系，训练学前数学概念。

这里面有什么？

把相应的玩具图片贴在玩具箱外，鼓励孩子去找他想要的玩具，再把玩具放入正确的箱子里，最好是透明的箱子，这样孩子可以看到里面的东西。

加强记忆力和社交能力，提供将符号和物体相联系的实践机会。

日历上有什么？

当你在安排一天的任务时，让孩子坐在你的大腿上，让他来决定你是先去超市还是先去邮局。

强化先后顺序意识，增强记忆力。

音乐盒在哪里？

把孩子的音乐盒拧上发条，藏在房间里，开始时可以让他看到你把它藏在哪儿了。慢慢地在孩子没看到时再把它藏起来。

加强记忆力和解决问题的能力；建立视觉和声音的联系，发展大动作技能。

会叫的汽车

假装你的车子是一匹马，开始发动车子时说：“我们出发吧！驾，驾！”孩子听了会很开心，并会说“这不是汽车发出的声音！”这时你可以表现出惊讶的神情，并问他汽车会发出什么样的声音。

培养语言学习能力，加强记忆力，训练声音与物体间的联系能力。

花圃的一天

花圃是个好地方，看看各种颜色的花，闻闻它们的香味，看看它们长多高，甚至和孩子谈谈它们喜欢长在哪儿。

增加词汇量，发展颜色识别技能，训练大和小的概念。

把我吹倒

和孩子面对面互相吹气，似乎要把对方吹倒。吹的同时做鬼脸并发出有趣的声音。

训练嘴和脸部的肌肉控制能力，这有助于清晰地发音。

我的邮件

给孩子做一个邮箱，邮件可以是单词，图片或小故事。你可以给邮件分类，给孩子读邮件，也可以像邮递员那样投信。

发展语言和识字前能力，训练符号意识。

沙地写字

抚平沙地表面，和孩子一起在上面“写”故事。主要由孩子去做，工具可以是手指或树枝。

在发展精细动作技能的同时，培养符号可以代表字母和单词的意识。

1、2、3、嗒、嗒

坐在一个相对较暗的房间里，拿一个手电，环顾房间四周，数“1、2、3，嗒，嗒。”说最后一个节拍的时候，将手电照在房间里的某个物体上，然后让孩子告诉你手电筒所照的东西是什么。

增加词汇量，加强数数的能力，发展精细动作技能。

给我拿

说三样孩子在房间里能拿到的东西。你说出东西的名称之后，让他给你拿一个，再拿第二个，然后最后一个。

加强命名的能力，提高记忆力。

快快划，慢慢划

用正常语速唱儿歌“大雨小雨”，唱到大雨哗啦啦时，要大声并加快速度，唱到小雨淅沥沥时，要轻声并放慢速度。

培养语言学习能力，训练如何掌握和控制音调的能力。

走过郁金香

去公园、乡间的小路或小树林里散步，带上一本有关野外动植物的指南书，让孩子把所看到的东西与书里的图片对应起来。

培养语言学习的能力，并解释一个概念；读书是获取信息的方法之一。

我忘了什么？

唱起孩子最喜欢的一首儿歌，漏掉其中的一些关键字，让孩子来纠正。

增加词汇量，加强记忆力。

拍拍手

站在一块开阔的地方，念下面的儿歌。做出明显的动作，也可加上其他一些动作。

促进语言能力的发展，增强音乐意识，加强大动作和精细动作技能。

和小羊一起跳下来

在睡觉之前，和孩子站在楼梯的第一档，念下面的儿歌。念到往下走时，抓住孩子的手往下跨一级，念到第二句时，又往上跨一级，然后就进入睡前的准备。

促进语言能力、音乐意识、数数和大动作技能的发展。

我能敲

和孩子一起两腿伸直坐在地上，念到“敲”的时候，用拳在地上敲几下，每唱一句都增加敲的次数。

促进语言能力、音乐意识、数数和精细动作技能的发展。

篮子里的球

把一个长方形的篮子侧过来放，坐在离篮子约1.5米远的地方朝篮子里滚沙滩皮球。当他滚球入篮的准确率提高时，把目标移得远一些。

锻炼精细动作技能，增强自信心。

篮子里的动物

在孩子的小床边放一只篮子，依次往里扔填充玩具。

发展精细动作技能，数数能力、记忆力，增强自信心。

鞋带上的珠子

让孩子看怎样在鞋带上串大珠子，扎好鞋带，然后让他大步地走一走。

锻炼精细动作技能，教孩子颜色的概念训练一种次序感。

跳过带子

在地板上放一条带子，让孩子大步跨过去。等到他能做到后就让他跳过去。接着，在第一条带子旁再放一条，两条间隔一段距离，再让孩子跳过这两条带子。

训练整体平衡性和腿部肌肉。

面食项链

把面制品串在毛线上做成项链。当孩子的精细动作协调能力有所提高时，就换成谷类食品做项链。家长需仔细监护，游戏结束妥善处理线和面制品。

锻炼精细动作技能，增强自信心。

扔纸团

先将报纸揉成团，然后扔出去。看谁能扔得最远，或扔到一个特殊的角落，或垃圾桶。

锻炼大动作和精细动作技能，增强自信心。

跳台阶

让孩子学如何从一个较低的台阶上跳下来。必须确保地面是松软的，或在他落地的地方放个枕头。

锻炼腿部肌肉和整体平衡性

舞蹈马拉松

晚上放些你喜欢的舞蹈音乐。你可以做出扭动、爬行和游泳等各种动作，甚至任何孩子能做出的动作。

促进肌肉发展，提高身体控制能力。

蹦跳

假如你有一张家庭小蹦床，让孩子学会站在上面跳。你在一旁帮助他，握住他的手，直到他掌握为止，家长应在一旁仔细监护。

训练腿部肌肉和全身的平衡性，并教给孩子数数，唱歌，语言和数字的知识。

牛仔套牛

在一个小绒毛玩具上拴一根线，把它扔出一两米远，然后像牛仔拉回牛马那样把玩具拉回。你需仔细监护，游戏结束后，妥善处理用过的绳子。

展示因果关系，发展大动作和解难关系动作技能，激发想象性游戏

积木排放

在地上放一条30厘米左右长的带子，让孩子把一些积木放在上面压住带子。当他能做好这点时，将带子放成曲线形状。

训练精细动作技能，教数数的技能，提供顺序概念的训练。

纸条

让孩子观察你怎样把彩色美术纸撕成长条，让他也试一试，再把纸条贴在一张大纸上组成一幅拼贴画。

教孩子大小、形状和颜色的概念，强化精细动作技能。

红绿灯

和孩子玩“红绿灯”的游戏，孩子根据你的命令前进或停止，可以把动作调整为慢慢步行，旋转或侧走。让孩子也有机会指挥你做。

锻炼大动作和精细动作技能，培养孩子的语言和社交能力。

涂料辊

把已经用过的除臭笔洗干净，装入可洗涤的颜料，就成了一个清洁而有趣的画笔替代物了。

锻炼精细动作技能，激发想象性游戏。

响尾蛇

和孩子一起卧在地上，象蛇一样葡萄前进。如能做得较好时，放一个枕头作障碍物。

发展大动作技能，激发想象性游戏。

掷豆子袋

把一个废纸篓放在一个孩子伸手差不多能触及的地方，让孩子把豆子袋或他喜欢的填充玩具往里塞。当他学会后，就把纸篓升高一点，使他踮起脚才能触到。

教孩子数数，锻炼精细动作技能和身体平衡性，增强自信心。

贴粘纸

用笔把一张彩色美术纸分成四部分，让孩子在每一部分上贴粘纸。如果他能做好这一点，试着把纸分成六部分等等。

锻炼大动作和精细动作技能以及数数能力。

摘草莓

去草莓园摘草莓

锻炼大动作和精细动作技能。

飘带

剪几条半米多长的布带子，在园子里跑动时，让带子在你身后舞动。让孩子看到你在转圈时，带子如何随着你转。同时如何向不同方向舞动带子造出飞蛇的样子。你需仔细监护，游戏结束后妥善处理带子。

展示因果关系，锻炼大动作和精细动作技能。

像公鸡一样走路

在唱以公鸡为主角的儿歌时，模仿歌里的动物，像公鸡一样昂首阔步地走。若是唱到马，就像马一样在跺步。

发展唱歌和语言能力，激发想象性游戏，教孩子如何控制身体。

大气泡

用吸管制造肥皂泡，让孩子看到你如何吹吸管造出一个个大泡泡。

教大小、形状和颜色的概念，锻炼大动作和精细动作技能。

金鸡独立

抓住孩子的手让他单脚平衡站立。孩子逐渐长大后，逐渐减少给他的帮助，直到他能独立单脚站立。

锻炼大动作和精细动作技能及全身的平衡性。

跳高

在地上放一根跳高绳，试着让孩子跨过去。几次之后，把绳子提高到离地面20厘米的位置，让他再试。绳子不断升高，直到他变成是在跳高。

锻炼大动作和精细动作技能及全身的平衡性。

洒水壶

把一个洒水壶拿到花园里，让孩子用花园里的软管装满水，告诉他花木口渴了，给它们喝点水。

锻炼精细动作技能，提高身体控制能力，激发想象性游戏和模仿性游戏。

摸脚趾

教孩子如何弯下腰去摸膝盖。随着他的力量的加强，让他去摸踝关节，到最后去摸脚趾，鼓励孩子尽可能地弯下腰。

锻炼大动作技能和全身的平衡性及肌肉的伸展能力。

酥饼玩具

拿出一个小酥饼罐和一堆小玩具，在每个罐里放一个玩具，装着要烤玩具。

锻炼精细动作技能，激发想象性游戏。

踩步子

跟着孩子，他踩在哪儿，你也踩在哪儿，他怎么做你也怎么做。然后再交换位置。注意步子不要太大，这个游戏如果在沙滩上玩效果会更好。

训练协调性和记忆力，激发模仿性游戏活动。

笑脸、苦脸

在一把木匙上画一张苦脸，在另一把上面画一张笑脸，然后按木匙上的脸形进行表演；让孩子也去做，并问他哪一把木匙符合他今天的心情。

教孩子一处交流的方法，并使他懂得自己的情感。

磁带上的家人

录下每个家庭成员说的几句话，然后拿出每个人的照片，同时播放录音，让孩子根据声音辨认出是谁在说话。

训练记忆力，建立听觉与视觉的联系，这是一项很温馨的社交活动。

他不是故意的

在孩子被擦伤或受了其他孩子的伤害时，向孩子解释“意外事件”和“不是故意的”等短语。

教授孩子亲社会能力。

情绪墙

拍下孩子喜、怒、哀、乐的照片，并把照片贴在他能看到的墙上，不时去看看这些照片，问他哪一张是高兴的脸，哪一张是悲伤的脸，你也可以用这些照片和他交流心情。

通过表情认别情绪，发展自我意识，提供符号意识的训练。