教学内容:
Let’s start Let’s chant A Let’s learn Pair work C Let’s sing
教学目标:
1、能够听、说、读、写单词或短语:hospital, cinema, post office, bookstore;能够听、说、认读短语:science museum.
2、能够听、说、认读句型: Where is the library? It’s near the post office并进行关键词的替换操练。
3、能够理解并会吟唱Let’s chant的歌谣。
4、能够听懂并基本会唱歌曲Where are you going?
教学重点:
掌握Let’s learn部分的四会单词和短语。
教学难点:
正确书写四会单词和掌握三会单词museum的发音。
教学准备:
本单元Let’s start部分的教学挂图。录音机和录音磁带
教学过程:
1、热身
日常对话
2、新课呈现
Let’s learn
(1)教师出示本单元的主情景图,将hospital , post office, bookstore, cinema, zoo, park, library, school等一一呈现在学生面前。
(2)拼读音标的练习。
将这些单词的音标全部展现出来,给学生10分钟的时间,以小组为单位拼读音标。
(3)成果验收
请学生来拼读音标
(4)快速认读单词的比赛。
(5)将所学的单词卡片都贴在黑板上面,要求学生根据卡片的位置来描述,这几个地方的位置。继而引出on the left ; near; next to;on the right ; behind; in front of等表示方向的词。
Let’s start/ Let’s chant
1、教师呈现挂图,学生根据挂图自学。
2、听录音,跟读。
3、巩固和延伸
完成英语作业本中的相应的练习。