活动目标：
1、 熟悉歌曲旋律，理解歌词的内容
2、 体验相互关爱帮助的情感。
活动准备：
玩偶（小黄鸭）、PPT、符合歌词的图片
活动过程：
一、出示玩偶，引出课题
指导语：这是谁？我们一起来和小黄鸭打个招呼吧！
师：今天小黄鸭再来幼儿园的路上迷路了，后来他会怎么样？让我们一起来听一首歌曲吧！
二、欣赏歌曲
1、 完整欣赏歌曲第一遍
提问：
（1）小黄鸭迷路了，他的心情怎么样？
（2）你是怎么知道的？
（3）小黄鸭后来找到家了吗？
（4）你是怎么知道的？
2、完整欣赏歌曲第二遍
指导语：让我们再来听一遍歌曲，这一次要交给你们一个小任务“听出这首歌曲有几段”。（教师再次演唱）
幼：两段。
提问：第一段讲了一件什么事？
幼：小花鸭迷路了。
师：小花鸭在哪里迷路了？然后怎么样了？
幼回答
提问：哪位小朋友听出来了第二段小黄鸭怎么了？
师：谁把小黄鸭送回家的？
3、 理解歌词内容
4、 指导语：我们一起来把这个故事说说看
（朗诵歌词）
三、学唱歌曲
指导语：你们想不想把这个故事用好听的声音唱出来呢？
先来试一试第一段（幼儿跟唱）
师：第二段也来试一试