教学片断
1.复述故事。
师：谁来说说这是一篇什么样的故事？
生：悲惨的故事。
师：谁来讲讲这个故事？
生：从前有一个小女孩他家很穷，她爸爸就叫他去大街上卖火柴。
生：她没有卖出去火柴，也没有饭菜，还有一些小孩去夺她的拖鞋，她就光着脚，她很冷，她开始划火柴，第一根她看见的是火炉，第二根看到了烤鸭和食物，第三根看到了奶奶，她不想让奶奶消失，她就划着了一大把的火柴，后来她死了。
师：这里老师提醒一下，不是烤鸭，而是烤鹅，因为故事发生在丹麦，丹麦人在圣诞节的时候有一道菜就是烤鹅。小女孩不在中国，这是不同的文化。
师：下面老师把课文发给大家，你来读一读看看这个故事和你以前读的有什么不一样？
（生自读课文）
2.自读感悟。
师：同学们读完了，老师很感动。因为你们每一个人都读得非常专心。和你以前读的有什么不一样？
生：和课文上的一样。
师：对，这就是课文上复印下来的。读了这遍课文有没有不一样的感受呢？
生：这个很感人，小女孩很可怜。
师：我们读一遍有一遍的感受。你们有没有不明白的地方？
生：我不懂的地方是“她飞到了一个没有寒冷，没有饥饿的地方，那是什么地方呢？”
生：她那时很冷，她想她奶奶在一起，那个地方是天堂。
生：“那是一双很大的拖鞋，那么大，那是她妈妈的。”她为什么穿妈妈的鞋不穿自己的？
生：因为他没有鞋。
生：为什么他划一下火柴能看到火炉、烤鹅、和圣诞树？
师：为什么我们划着就看不到呢？ 谁能回答？
生：因为那是他想得到那些美好的东西，所以她划着火柴就看到了。
师：你满意这个答案吗？
师：谁还能再回答？
生：那是他的幻觉。
生：她太渴望这些东西了。
师：三个同学的回答都有一个核心的问题，那是她的想象。
3.品析人物。
师：同学们读课文一定要提出自己的问题，这是阅读的一种重要的方式。读完这篇课文以后在你心中这是一个怎样的小女孩？
生：可怜的。