一、Teaching and Learning Contents:
本单元围绕“school”这一题材开展，要求学生把握新词school, classroom, teacher, English, pupil，并能运用“What’s this/that?”和 “This is my …”询问、识别物品与介绍生活中的事物。
二、Teaching and Learning Aims:
1.知识目标：能够听、说、认、读本课的新词：school, classroom, teacher, English, pupil。 把握句型“What’s this/that?”和 “This is my …”
2.能力目标：能运用“What’s this/that?”和 “This is my …”询问、识别物品与介绍生活中的事物。
3.情感目标：激发学生学习英语的爱好，使学生树立学习英语的自信心；培养学生的合作交流能力。
三、Important and Difficult Points
Important Points:
1. 让学生把握和运用“What’s this/that？”和“This is my …”这两个句型。
2. 通过本课教学，使学生能用英语询问、识别物品与介绍生活中的事物。
Difficult Points ：
通过学习使学生能灵活使用本课新句型“This is my ...”来介绍真实生活中的事物。
四、Teaching and Learning Methods
Teaching Methods:
TPR活动、游戏、歌曲、童谣chant、情景法、对话法
Learning Methods: 通过知识树、模仿声音、游戏、小组讨论及各种形式的问答。
五、Teaching Tools
通过录音机、单词卡片，学生自制卡片等手段进行教学。
Teaching steps:
Step 1:Warm up
1. Free talk
师生见面打招呼，并请同学之间进行会话。复习前面学过的语言材料。
2. Memory game
The teacher show the materials,give the students 5 seconds ,ask the students to memory them as quickly as they can.
1)U X I E G
2)chameleon panda cat dog cap