眼睛是心灵的窗口，人们心中的一些想法都会通过眼神传达出来。作为老师，我们的一个鼓励的眼神，是对孩子的鼓励与肯定。今天，发生了这样一件事情使我感触很多。
今天，我们进行了主题活动《我们不怕冷》。孩子们对其中的儿歌非常感兴趣。我们在原有儿歌的基础上，创编了动作，增强了孩子们学习的兴趣。不一会儿，大部分小朋友就能把朗朗上口的儿歌，朗诵出来。为了增强幼儿的自信心，我们开展了“小小舞台”活动，请小朋友在前面为大家朗诵儿歌。这时，我看到好多小朋友都纷纷举手。当我的眼睛看到聪聪时，他正慢慢的举手，举的很低。这时，我发现他也正看着我的眼睛。于是，我对他点点头，然后微笑着看着他，示意他把手举高。他似乎从我的眼神中得到了肯定，高高的举起手。然后，我抓住时机请聪聪在小朋友面前朗诵了儿歌《我们不怕冷》，他的表现好极了，不仅声音洪亮而且还加上了动作，小朋友们纷纷为他鼓掌。他不好意思的说：“谢谢大家。”经过这件事，今天我时刻都能看到聪聪在笑，甜甜的笑。离园时，聪聪悄悄的对我说：“我今天很快乐。”
事后想想，其实我也没做什么？就是在他最需要鼓励的时候，给了他一个鼓励的眼神罢了。但这在孩子的眼中是多么的珍贵。一个眼神对孩子来说就是一个肯定，是一种无穷的动力。当孩子们从老师的眼神中，寻找到微笑时，他们会无比的开心。所以，在今后的工作中，我要充分的使眼睛微笑。微笑着面对工作，微笑着面对每一个人。