一夜的工作
教材分析：
这篇课文写的是作者陪同周总理审阅一篇稿子，亲眼看到周总理一夜的工作情况，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和艰苦朴素的生活作风，抒发了崇敬爱戴周总理的思想感情。
教学目标：
理解课文内容，了解周总理一夜的工作情况，体会周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风，并从中受到教育。学习作者在叙事过程中表达自己真情实感的方法。学会本课生字新词。感情朗读课文，背诵课文最后两个自然段。查找周恩来的故事，并开个故事会，以培养学生搜集资料、查找资料和口语交际的能力。
教学重、难点：
体会周总理的工作劳苦、生活俭朴。学生从中受到教育，谈感想。查找周恩来的故事，并开个故事会，以培养学生搜集资料、查找资料和口语交际的能力。
教学构想：
这篇课文写的朴实无华，感情真挚，教学是要加强感情朗读。第二段是重点，可引导学生从工作和生活两方面来理解。注意抓住关键细节及重点词句，还要注意内容上的联系。查找周恩来的故事，并开个故事会，以培养学生搜集资料、查找资料和口语交际的能力。
教学准备：
多媒体课件
教学时间：
2课时
第一课时
教学内容：
初读课文，初步理解课文大意，找出自己不懂的地方画出来。重点阅读课文第二段，引导学生体会总理在生活上和工作上的崇高品质。
学生学习过程：
一、激趣导入，板书课题。
1、观看关于课文的录像片。
2、教师简介。
同学们在预习的时候知道周总理曾是我们的国家总理。他身居高位，每天是怎样工作的呢？有一位文学家何其芳同志把他亲眼看到的周总理一夜的工作情况写了出来，文章的题目是《一夜的工作》，这就是我们今天要学习的课文。
3、板书课题。
4、你知道关于周总理的那些事呢？（指名回答）
5、今天，我们就来学习他一夜的工作情况。
二、检查预习
同桌分别读课文。互相纠正字音。
提出不懂的地方。
三、初步理解课文内容。
1、默读课文第一段，说说讲了什么？（要求用简练的语言回答）