一， 看拼音，写词语。（12分）
lǚ yóu shā tān zhēng xiān kǒng hòu chǔn shì biān fú ruò wú qí shì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二， 读一读，在正确的音节后打“”。（8分）
侦（zhēn zhēng）探 返（fǎn huǎn）回 幼（yòu yōu）儿 拦（lán nán）住
折（zhē zhé）腾 堵塞（sāi sè） 彻（chè qiè）底 气喘吁吁（yū xū）
三， 读一读，做一做。（8分）
向导一边走，一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
1.找近义词：悲叹---（ ） 根本----（ ）
2.造句：
一边----一边-----
如果----就-----
四．填空，再读一读，看看有什么发现。（10分）
1.鱼贯（ ） 倾巢（ ） （ ）而出 （ ）而出
2.愚不可（ ） 高不可（ ） 妙不（ ） 怒（ ）
我发现第一组词语：
我发现第二组词语：
五．自然界中的风也有七十二变，试着填一填。（12分）
（ ）风细雨 （ ）风拂面 （ ）风呼啸 （ ）风送爽
（ ）风大作 （ ）风凛冽 （ ）风骤雨 （ ）风徐徐
六．短文阅读。（20分）
柳枝
一个星期天的早晨，我跟爸爸一起去田野散步。春天的田野真好看，碧绿的蔬菜里嵌着一方方金黄的菜花，小河两旁的柳条一直挂到水面上，像我们小姑娘长长的发辫，偶尔还能听到头上一两声小鸟的欢叫。
爸爸走到河边的水泥桥上，伸手在一棵柳树上折下一根柳条。我急忙叫住爸爸：“爸爸，你不能折树枝破坏绿化！”
爸爸先是一惊，接着哈哈大笑起来：“好大地帽子！我正是为了绿化呢！”说着，爸爸连折了两根，又去了枝梢，取了中间的两段，挑了路边一个向阳的空地，使劲地插了进去----
我不懂，便问：“爸爸，你这是干什么？”
“干什么，你明天来看，不，你下星期来看，它就活了。几年后这里多了三五棵柳树。”
我要读书，第二天（自然 必然）不能来看。下个星期天，我又跟爸爸来到水泥桥边。我一眼就看见了那三株小柳树碧绿的枝叶正在向上伸展着。它不但已经成活，而且长势很好。
“爸爸，你真行！”我跳到爸爸身边大声说。
爸爸说：“不是我行，是柳树的性格好。你把它插到哪里它都能成活，就像你们小朋友，长大了派你到什么地方去工作，你们都能干得好。”
我（明白 会心）地点点头，似乎悟到了一个什么道理。
1.划掉括号内不确切的词。（2分）
2.找出文中 的一处比喻句。划上“ ”。（3分）
3.读了短文，你知道柳树有什么好性格？（4分）
答：
4.文中的小作者悟到了一个什么道理？（4分）
答：
5，设想一下，15年后你会从事什么工作？工作是顺利呢，还是有些波折？写个片段。（不少于80字）（7分）
七．作文。（30分）
我发现了
1. 先把题目补充完整。
2. 要求内容具体，语句通顺。