活动目标：

1、了解快餐的特点以及营养合理搭配的意义。

a积极尝试制订较为合理的食谱。

b在老师引的导下，尝试制订食谱。

2、愿意用绘画、制作等形式来定食谱。

活动准备：

1、已参观湖南路美食一条街、经验调查表

2、餐盘、保鲜膜、剪刀等

活动过程：

1、幼儿相互讲述自己的经验调查表

“请你和旁边的小朋友说一说你最喜欢吃什么？”

“谁来告诉大家你最喜欢吃什么？”（幼儿个别讲述）

2、观看录像

“前两天，我们一起去了湖南路美食一条街，现在我们一起来看看有哪些饭店，有什么好吃的东西？”

3、老师进行小结

“它们都有一个共同的名字，叫‘快餐’。除了我们在湖南路看到的快餐店，你还到过哪些快餐店？”

“人们为什么要吃快餐？快餐吃多了会怎么样？”

4、出示快餐图片，引导幼儿讨论

5、幼儿自由操作，制定食谱

“怎样让快餐又好吃民又有营养呢？（幼儿相到讲述）

我们来试试订一份又好吃又有营养的食谱，好吗？”

活动结束

小朋友一起探讨。