《牛郎织女》是一篇流传已久的民间故事，情节通俗易懂，
故事色彩浓厚，有的学生一拿到书就已经读过了，对于这样一篇被
“嚼”过的课文，任何引导学生继续深入阅读，品出新意呢？思来
想去，我觉得还是从带领学生感受人物形象上入手。
片断一：
师：听说织女要留在人间，姐妹们都很佩服她的勇气。仙女留在人
间这个想法在我们看来是一个很容易达到的愿望，为什么说姐妹们
都很佩服她的勇气呢？请大家联系上下文读一读，想一想。
（学生自由读书）
生：（读课文）这天下午，王母娘娘多喝了几杯美酒，靠在宝座上
睡着了。织女和众仙女见机会难得，便一起飞到了人间。由此可以
看出，王母娘娘不允许这些仙女离开天宫，仙女们也没有机会离开
离开天宫。
师：你的意思老师明白了，能不能再细细地读读这段话，再做深入
的思考，看看能不能透过字面寻找到更确切的原因。
（学生再读这段话）
师：这一下有没有人读到了字面背后隐藏的意思了？
生：王母娘娘每天都叫织女们织彩锦装饰天空，织女们并没有属于
自己的时间。
师：没有属于自己的时间，也就是说……
生：也就是说织女们在天上并没有自由。
师：是呀，在天上并没有自由，难怪织女要留在人间做牛郎的妻
子，寻找自由的生活。可她毕竟不是人，而是天上的仙女，私自留
在人间的后果可想而知，大家能不能联系你们看过的电视剧，说说
天上的生活怎么没有自由？又有哪些天上的神仙触犯了天条，后果
如何？
生：……
生：……
师：天条就像一座大山压在很多人的头上，谁触犯了天条就要受到
严厉的惩罚。织女做为一个无权无势的弱小的女子却做出了令一般
人很是敬畏的举动。她……
生：织女敢于冲破天条，来到人间寻找自由和快乐。她的勇气让人
佩服！
生：织女不顾冒犯天规的危险，执着地要留在人间做牛郎的妻子，
就是要寻找天上没有的自由和快乐。
师：此时此刻，我们是不是也从内心里升腾起一股对织女的敬佩之