设计背景
2011年的9月10日，我们迎来了第二十七个教师节。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
活动目标
1、 让孩子们知道9月10日为教师节
2、 在活动中感受老师的温暖，增进师生之间的情感
3、 为老师做节日贺卡，以表示对老师的尊敬和喜爱之情
重点难点
重点：让孩子们明白教师节的意义，懂得尊敬和回报老师
难点：为教师做节日贺卡时，孩子的动手能力稍微差一些，需要家长和老师的帮助
活动准备
图片、透明胶、剪子、水彩笔、卡纸等等
活动过程
开始环节：
每个小朋友找自己的家长坐好，由老师来宣布今天的活动主题“老师爱我，我爱她”。
基本环节：
首先，每个小朋友用老师发给图片设计教师节主题墙饰，从而开发学生的思维能力。营造节日的氛围。
然后，由每个小朋友发言说一说老师在自己心中的形象，并用一句话来赞美自己的老师，再由家长代表发言对老师平日以来的表现作出评价，以此来增进老师同学生和家长之间的感情。
最后，小朋友们在家长的带领下为老师做节日贺卡，提高孩子们动手操作的能力同时也表达了自己对老师的感激之情。
结束环节：
老师将受到的小礼物放入自己的小礼盒中，表示对孩子们的感谢和尊重。
延伸环节：
伴随着一首《每当我走过老师的窗前》歌，这次活动就要结束了，首先要感谢家长们对学校工作大力的支持与帮助，然后教育孩子们在以后的生活中要学会尊师重道，热爱自己的老师。