活动目标：

1、 在理解内容的基础上学念儿歌“妈妈笑啦”。

2、 感受母子（母女）亲情。

活动准备：白纸（贴到黑板上）、记号笔、《小朋友的书》

活动过程：

1、 教师手拿记号笔：妈妈的节日就要到了，我们来画妈妈吧！

2、 教师边念儿歌边在白纸上作画。

（1）、画一个大圆圈请添加短发：我在纸上，画个妈妈。

（2）、添画眉毛、嘴巴：弯弯的眉毛，大嘴巴。

（3）凑近“妈妈”做亲吻状：画好妈妈，亲她一下。

（4）、拍手：哈哈哈哈，妈妈笑啦！

3、 请幼儿上来亲吻贴到黑板上的图片中的妈妈，感受一下母子（母女）的亲情。

4、 再示范念一遍儿歌，同时用食指“画”妈妈。

5、 让幼儿伸出食指跟老师一起比划，教师同时继续念儿歌。

6、 教师念每句的前两个字，并做动作启发幼儿接念后两个字。

7、 完整地跟念整首儿歌。

8、 把《小朋友的书》发给小朋友，让他们看着图或用食指在图上“画”妈妈。

附：儿歌：妈妈笑了

我在纸上，画个妈妈。

弯弯的眉毛，大大的嘴巴。

画好妈妈，亲她一下。

哈哈哈哈，妈妈笑啦。

三、课堂实录：

在《妈妈笑啦》的教学活动中，为了使幼儿初步理解儿歌内容，我在请配班教师边画妈妈的画像时，我边示范朗诵儿歌，因为儿歌的其中一句是“画好妈妈，亲她一下。”所以我安排了请孩子们轮流来亲妈妈的画像，体验亲近妈妈的感受。不知为什么，孩子们不怎么愿意上来亲妈妈的画像，还以为是孩子们太过于成熟，让我一时不知所措，刚巧顾老师走进来，她说：“你们都不愿来亲妈妈吗？看顾老师来亲亲妈妈，她像孩子一样亲了一下，这样一下子调动孩子们的学习兴趣。接着孩子们一个个高高兴兴地上来亲妈妈了，顾老师又表扬亲的认真的小朋友，还引导幼儿亲妈妈画像的各部分。课堂气氛马上被搞得非常活跃了，孩子们在学儿歌时也更投入了。

活动结束：

小朋友一直吃点心。