12月（周）活动安排表（小二班）月保教工作重点提示生活运动学习（内容与形式）游戏（观察要点）生成与调整反馈内容与措施内容与措施集体（可分组）个别1、继续学习独立入厕，并注意塞好衣裤，初步学会解、扣扣子。2、了解身体的五官功能，懂得一些简单的保护方法。3、积累关于冬天季节特征的感性经验，积极参加早锻活动。4、了解周围生活中各类不同物品的数量、颜色。5、喜欢翻阅图书，会欣赏简短的文学作品，说出主要内容。6、主题活动：我们的身体大大的眼睛巧巧手玩球穿树林我们的身体会移动小兔跳小鸡找家宝贝在哪里叮叮当捏泥团涂颜色在一起挠痒痒角色游戏：娃娃家、香香理发店、欧尚超市、儿童银行等。重点指导：为娃娃家取好听的名字。知道冬天到了，超市要买防寒用品，家里、理发店等都要保暖。区域游戏：闻气味，听声音，找五官，摸一摸，用自制乐器伴奏等。重点指导：引导幼儿充分运用感官去感知周围世界，培养幼儿的观察力和主动发现的能力。本月上旬原本安排的家长会和运动会，因天气寒冷推迟到月底。在区角游戏中，准备了可乐瓶装东西听声音，幼儿提出能否放其他东西，遂教师又准备了报纸、铃铛、小米等，让幼儿自由存放多少，听其声音的变化。在展开的主题活动中，幼儿充分运用多种感官，去体验、实践，因而认识到六个宝的作用，观察力、思考力、动手能力得到提高，同时又感受到保护感官的方法和重要性。在家长开放半日活动中，家长亲眼目睹幼儿在园的活动，觉得幼儿在园习惯很好，如洗手、举手发言等，行为规范比家里好多了，幼儿能自己洗手自己吃饭，觉得教师真的了不起。同时他们又真切感受到幼儿园一日活动都是课程，渐渐改变了过去以为只有上课才是学本领的观念。白白的牙齿早睡早起身体好小企鹅运冰块玩车小兔乖乖摸瞎子爬长绳香香的东西猜猜哪杯是清水吹泡泡（玩色）大手拉小手贴五官欣赏故事：六个朋友回家拉拉链、纽扣子五官的保护寻宝藏找尾巴玩球我和球儿来赛跑一列火车长又长小手摸一摸不爱用手的小河马1个和2个吹泡泡游戏：点五官学习擤鼻涕、用手帕看电视和玩游戏机小兔跳彩圈乌龟爬山小动物造房子钻洞拔蘑菇小鸡和小鸭猜猜我是谁合拢放开拔萝卜我的小脚尝尝看特别香小动物在哪里环境与材料1、墙面环境：六个宝的功用，小手印和小脚印。2、角色环境：娃娃冬装，超市出售冬季用品（手套、帽子、围巾、护肤用品等）。3、区域环境：可乐瓶制作闻气味、听声音。其他1、三位一体工作：负责做好防寒报暖工作，特别是大、小便后的塞裤子。2、组织召开家长辨析会。3、对家长开放半日活动。4、积极准备冬季运动会。