准备：

幼儿用书《找车牌》。

过程：

1、 游戏导入，引出问题：

幼儿每人手拿椅子开车进教室，并在马路平面图上“驾驶”。

教师以交警的身份出现，引出问题：

请你靠边停车，你的车没有车牌是不能马上的！

2、 共同讨论解决办法：

讨论解决问题的办法：

有什么办法能使车子继续上马路？

车牌上写些什么？

知道车牌上有字母、有数字，他们代表不同的意思。

3、连续游戏

幼儿用书上的连线游戏，根据车身上的颜色找出与它相同的颜色的车牌，如：红颜色的车连红色的拍照。

4、谁的记性好：

游戏规则：教师任意抽出一张写有数字的卡片，给幼儿看数秒钟拿走，要幼儿讲出所看到的车牌数。

目标：

1、 知道车牌号的数字是不同的，他们代表不同的意思。

2、 通过记忆车牌号码的游戏活动，提高记忆力。