1. 认识早和晚
目 的
能区分早、晚，初步掌握时间概念。
准 备
起床、洗漱、晨练的图片，晚上看电视、睡觉的图片，字卡“早晨”“晚上”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示起床、洗漱、晨练的图片，请宝宝观察后回答：“这是什么时候？”(早晨。)
(2) 妈妈向宝宝展示全家人看电视、哄宝宝睡觉的图片，请宝宝观察后回答：“这是什么时候？”(晚上。)
(3) 妈妈可在相应的时间段里，利用文字或照片，帮助宝宝记录家人的所作所为。通过这项活动，使宝宝逐渐建立初步的时间概念。
(4) 妈妈手拿图片，并向宝宝发出指令：“天亮了，小宝宝要起床了，是什么时候？”请宝宝回答：“早晨。”妈妈继续发出指令：“月亮出来了，妈妈要哄宝宝睡觉了，是什么时候？”请宝宝回答：“晚上。”
(5) 识字：早晨、晚上。
2. 认识数字“4”
目 的
认识数字“4”，知道“4”像什么。
准 备
小兔、小羊、小狗、小鸟图片各一张，黄、红、蓝字卡各一张，“1～10”数字卡片一套。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈引导宝宝：“今天森林里要开动物运动会，小动物们听说后，都想来参加。咱们看一看，来了几只小动物？”出示小兔、小羊、小狗、小鸟图片及字卡“4”。
(2) 妈妈给宝宝做示范时，先把要说的对象逐个地数一遍，再进行总结。
(3) 妈妈可把其中的量词及名词加重音，且语言简单明了，易于宝宝理解。
(4) 如果宝宝说的话中有错误，如出现“我有4个蜡笔”等量词错误，妈妈要及时予以纠正，避免宝宝下次重复错误。
3. 点数“4”
目 的
学习数字“4”，让宝宝能手口一致地顺数4以内的物品。
准 备
一只果盘，4只苹果，字卡“1~4”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示果盘，拿出盘中的苹果摆成一排，让宝宝点数，点完后总结：“有4只苹果。”
(2) 用同样的方法，妈妈和宝宝数一数家里还有哪些物品是4个。
(3) 妈妈再把苹果逐个放入果盘，让宝宝一个一个地点数。待熟练后，宝宝单独点数1~4。
4. 用“4”说一句话
目 的
通过对“4”的认识和学习，让宝宝练习用“4”说一句话，从而发展宝宝的语言表达能力。
准 备
有关“4”的物品的图片，小纸盒，字卡“1~4”。