11. 服装和玩具
目 的
(1) 让宝宝了解日常生活用品的用途，并学会按其用途进行分类。
(2) 掌握基本的生活自理能力。
准 备
宝宝出生时的衣服、鞋、袜、手套、围巾等，宝宝的各种玩具，可装衣服的带抽屉的柜子，大塑料玩具箱，玩具标签和服装标签，字卡“服装”“玩具”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈引导宝宝认识几种常见的服装和玩具，并说出名称；也可满足宝宝的愿望，让宝宝试穿、试玩。
(2) 先告诉宝宝，带抽屉的柜子是装衣服的，大塑料箱子是装玩具的，然后引导宝宝按类别，把服装和玩具分别放入柜子和箱子里。
(3) 识字：服装、玩具。
12. 认识公共汽车
目 的
能简单地描述公共汽车的外形特征及用途。
准 备
玩具小汽车(小轿车、公共汽车)或汽车图片若干，字卡“公共汽车”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈问：“宝宝，你坐过公共汽车吗？”出示小轿车和公共汽车模型或图片，让宝宝仔细观察后提问：“哪一辆是公共汽车？”宝宝回答正确后，进一步引导宝宝描述公共汽车的特征：“公共汽车有长长的车厢，能坐许多乘客，司机叔叔(阿姨)在前面开车。”教育宝宝乘坐公共汽车时，要遵守秩序，排队上车，学会谦让，不争抢座位。
(2) 学儿歌《我是小司机》：“小板凳，排一排，我们全家坐上来。我是小司机，开车真神气，嘀——嘀——”
(3) 识字：公共汽车。
(4) 这项活动不仅能让宝宝掌握公共汽车的特征及用途，还渗透了礼貌教育，从而培养宝宝从小做一名文明的小公民。
建 议
(1) 为让宝宝更好地认识公共汽车，还可让宝宝当司机，家中成员当乘客，一起来做游戏。
(2) 家长可带宝宝一起乘坐公共汽车，体验感受。
13. 认识消防车
目 的
通过观察，掌握消防车的主要特征及用途。
准 备
消防车、小轿车、洒水车、大卡车玩具或图片，字卡“消防车”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈模仿消防车的声音提问：“宝宝，听，这是什么声音？”然后拿出汽车图片或玩具，请宝宝从中挑选出消防车。接下来，引导宝宝仔细观察并讲明消防车的用途：“宝宝你看，消防车是什么颜色的？有几个轮子？车上还有什么其他装备设施？”
(2) 教育宝宝从小要有安全意识，远离火源，不玩火柴、打火机等危险品。