活动目标
培养宝宝手眼的协调能力以及手指小肌肉的训练。
活动准备
扣子较大（较小）的衣服若干。
活动过程
一、 组织宝宝坐好，激发他们参与活动的兴趣。
宝贝，今天老师带来了很多衣服，扣子都没扣，想请小宝贝们帮老师扣好。
二、 出示衣服，引导宝宝观察扣子及扣眼，让宝宝更进一步地了解纽扣。
老师：宝贝，衣服正面两侧各有什么？
宝宝：有纽扣和小窟窿。
老师：噢，宝宝真聪明，知道有纽扣和小窟窿。小窟窿有一个很好听的名字叫扣眼。
老师：纽扣和扣眼本来是一家人，可是，老师不小心把它们分开了，请宝贝们想办法帮他们重新组合在一起，好吗？谁愿意来帮帮它？（指名让一宝宝操作）
三、 主教师演示扣扣子的方法：一手拿扣子，一手扶扣眼，由里到外拿出扣子。
四、宝宝练习操作。
分给宝宝每人一件衣服，让他们独立练习扣纽扣，教师巡视纠正。
五、宝宝练习扣好大扣子后，再扣小扣子，教师巡视纠正。
六、扣扣子比赛。（可分组进行）
老师：刚才，小宝贝们都学会了扣纽扣，咱们来比赛一下，看谁扣得又快又好。（完成好的及时表扬，鼓励操作差的宝宝）
七、总结游戏情况。宝贝们今天可真能干，这么多衣服都帮老师整理完了，而且做的又快又好。
活动结束：
让宝宝回家后继续练习扣不同类型的扣子。
活动效果：本次游戏活动，给了宝宝练习扣扣子的机会，多数宝宝在老师的指导下学会了扣扣子，宝宝手眼的协调能力得到了锻炼。