一、基础知识。（26分）
1、看拼音，写词语。（8分）
2、同音字组词（4分）
3、辨字组词（4分）
4、按要求写词语（6分）
近义词：
反义词：
5、选词填空（4分）
教诲 教导
（1）小时候，父亲常常（ ）我，做人一定要讲诚信。
（2）老师的（ ）使我一生受用。
灵巧 灵活
（3）她能将学过的知识（ ）运用，所以学习成绩很好。
（4）即使是一根细小的电线，它也能（ ）地避开。
二、积累运用（16分）
1、按要求改写句子。（8分）
（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）
_____________________________________
（2）天上的星星闪烁着。（改为拟人句）
_____________________________________
（3）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。（改为被字句）
_____________________________________
（4）年轻的松赞干布在拉萨隆重的迎接这位美丽的公主。（缩写句子）
_____________________________________
2、把句子补充完整（8分）
（1）漓江的水真静啊，静得（），漓江的水真清啊，清得（） ，漓江的水真绿啊，绿得（）。
（2）与朋友交，__________________ 。
（3）黄梅时节家家雨，_____________。
（4）水滴石穿，___________________。
（5）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。意思是________。（2分）
三、阅读理解（28分）
（一）读下面这段话，回答问题。（10分）
秋夜，月光下的洞庭湖水清澈空明，与明朗的月色交相辉映。湖面风平浪静，波光粼粼，像一面没有磨过的镜子。远远望去，湖中翠绿的君山，多像白色银盘中的一只小巧玲珑的青螺啊！
1、这是一首古诗的内容，它是（）代诗人（）写的《__》。
2、这首诗的原句是 _________，_________。_________，_________ 。
3、短文中最后一句话是 句，把（）比作（） 。
（二）阅读短文，完成练习。（18分）
《______________》
由于扩建校园，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校决定派我们班同学于今天下午把这些石头搬到墙角去。
凭我们的力气要搬动这些石头谈何容易啊！最小的也有二、三十斤，得一个力气大的同学才能搬走。大的呢？有七、八十斤，甚至上百斤。
这时，班主任老师说：“ ”就这么一句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来各种工具，五、六个同学一组，“预备——起”“预备——起”随着一声声口令，大家一起用力，石头翻了一个身，又翻一个身。就这样，同学们齐心协力，把一个有一个石头搬到了墙角。同学们兴高采烈地欢呼起来：“胜利了！胜利了！”
这一座座“石山”终于在我们这些 小愚公 面前乖乖地让了路 望着宽阔的操场 我们欣慰地笑了。
1、 请给文章加个合适的题目，写在短文前的横线上。（2分）
2、 照样子写词语。（6分）
大大小小（AABB式）
_____________________________________
乱糟糟 （ABB式）
_____________________________________
3、 请给第四自然段中空白处加上合适的标点符号。（2分）
_____________________________________
4、 请在第三自然段中找出同学们搬石头的句子，说说你体会到同学们（）的精神。（3分）
5、 联系上下文，想想班主任会怎样说，天在文中横线上。（2分）
_____________________________________
6、 读了短文后，有想对老师或同学们说点什么，请写在横线上。（3分）
答：我想对（ ）说：“________”
四、习作（30分）
题目： 我想对你说
要求：
1、将题目补充完整。
2、想一想要说什么，把你想说的话写下来。
3、语句通顺、字迹工整，注意错别字。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________