【文段一】窃读记
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1、“它在这里”中的“它”指的是答案。
2、 “我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作答案，这个比喻形象地说明了答案。
3、文中的破折号的作用是答案。
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
答案
【文段二】小苗与大树的对话苗
苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。
（1）这才是21 世纪的青年。（ 答案） （2）选的都是高才生。（ 答案）
2、写出下面词语的近义词。喜欢——（答案） 培养——（答案）
3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有答案三贯通的人才。
拓展运用
1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？
答案
2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？
答案
【文段三】我的长生果
后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
1、从文中用“～～～～”画出一个比喻句。
2、“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了答案，也说明了答案。
3、“我”养成的习惯是答案，它的好处是答案。
拓展运用
1、书，被人们称为人类文明的答案。
2、书是全世界的答案。
3、人们都爱秋天，爱她的答案，爱她的答案，爱她的答案。
【文段四】梅花魂
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
1、联系课文，理解下列词语。
2、仿照例句，用带点的词语造句。
例：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
答案
3、说说外祖父喜爱梅花的原因。因为梅花最具有品格、最具有灵魂、最具有骨气，它是中华名族的象征，所以外祖父非常喜爱梅花。
抄写一些有关梅花的诗句：答案
【文段五】桂花雨
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着： “啊！真像下雨，好香的雨啊！” 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1、这个文段选自《答案》。
2、给下面的词语找反义词。
3、第一段主要讲了什么？
答案
4、桂花有什么用途？
答案
5、用“～～～～”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。
6、“好香的雨”指的是：（答案。）
7、一个“浸”字说明了什么？
答案
【文段六】鲸
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1、用“//”给这一自然段分层。
答案
2、作者为了使说明更通俗，更容易让人理解，用了（答案）（答案）（答案）等说明方法。 ；用我国捕获的一头鲸的舌头与（答案）作比较，说明了鲸的（答案）。
3、作者用鲸与大象作比较，说明（答案）。
4、写出下面句子所使用的说明方法。
（1）最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（答案）
（2）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（答案 ）
（3）人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。（答案）
5、判断下面句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）鲸的体形像鱼，所以属于鱼类。 （ 答案）
（2）最大的动物不是象，而是鲸。 （答案）
（3）鲸的种类分为两大类：一类是齿鲸，另一类是虎鲸。（答案）
（4）须鲸主要吃大鱼和海兽。 （答案）
【拓展运用】
我现在知道的鲸鱼有：答案
【文段七】松鼠
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯 训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫 娇 骄）健，四肢（轻 清 青）快，非常敏捷，非常机警。玲（珑 拢 垅）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉 晾）。它们常常直竖着身子（坐 座）着，（像 象）人们用手一样，用前（爪 瓜）往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
1、把括号里不恰当的字划去。
2、松鼠不是肉食动物的原因是常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。
3、松鼠最不像四足兽的原因是它们常常直竖着身子（坐 座）着，（像 象）人们用手一样，用前（爪 瓜）往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
4、松鼠的特点是什么？乖巧，驯良，很讨人喜欢。
【文段八】新型玻璃
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍没有一点儿损坏，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
1、用“‖”把这段话分成两层，并写出层意。第一层：1-2句，描写夹丝玻璃的特点。第二层：3句，列举具体事例来说明夹丝玻璃安全可靠。
2、“夹丝玻璃”的特点是坚硬、不易破碎。作用是安全可靠。
【文段九】假如没有灰尘
大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。
1、找出本段中表示颜色的词语写下来。紫、蓝、青，白，蔚蓝。
2、灰尘在散射太阳光时有什么特点？不加选择地散射七色太阳光。
3、我们在地面上遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白原因是：因为底层大气中的灰尘含量较高。
4、假如大气中没有灰尘，天空将变成什么颜色？ 假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。
【文段十】松鼠
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（ 驯 训 ）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫 骄 ）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲（珑 拢 ）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子（坐 座 ）着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
1、把文段中括号里不恰当的词语划去
2、按要求写词语。
写近义词：
写反义词：
3、松鼠常吃的是：杏仁、榛子、榉实和橡栗，所以它不是答案动物。
4、“松鼠是一种漂亮的小动物”，请用“～～～～”划出描写它的外貌的语句。
5、为什么说松鼠最不像四足兽呢？
答案
6、这一段话主要讲了什么？
答案
【文段十一】落花生
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
1、这个文段选自《落花生》，作者是落华生。
2、写出下面词语的近义词。
3、花生最可贵的是：答案
4、文章把花生和答案、答案、答案作比较，这样作比较的用意是：答案
【文段十二】珍珠鸟
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
1、给加点的词语选择正确的解释。
伏：A身体向前靠在物体上；B低下去；C隐藏；D初伏、中伏、末伏的统称
（1）解放军战士潜伏在树丛里。（答案）
（2）三伏天里温度最高。（答案）
（3）我伏案写作。（答案）
（4）河里的波浪时起时伏。（答案） ．
2、“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映了作者答案。
3、“我”写下的感受是：答案。
【文段十三】地震中的父与子
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！” 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” “爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿子！” “我告诉同学们不要害怕，说（答案）我爸爸活着（答案）一定会来救我，也能救大家。因为你说过，（答案）发生什么，你（答案）会和我在一起！”
1、文段选自课文《答案》。
2、给文段中缺标点的地方加上标点符号。
3、给文段中的括号加上关联词语。
4、文中表明时间的词语有哪些？
答案
5、父亲心中只有一个念头是什么？
答案
6、用“～～～～～”画出描写父亲外貌的句子。
7、听到孩子的喊声后，父亲是怎样的心情？答案
8、儿子从父亲身上学到了什么答案。
9、从以上描述，看出父亲怎样的品质？答案
【文段十四】狼牙山五壮士
五位壮士（矗立 屹立）在狼牙山顶峰，（回望 眺望）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉（感动 激动）地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢。他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，（互相 相继）从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
1、文段选自《答案》。
2、把括号里不恰当的词语划掉。
3、按要求写句子。
（1）、他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。
（改为“被”字句）答案
（2）、他们的脸上露出了胜利的喜悦。
（缩句）答案
4、“这声音”指的是：答案
5、“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！” 这两句话充分体现了五壮士：答案
6、这段话主要写了什么？答案
【文段十五】开国大典
毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场（答案），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 接着，毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中（答案）中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵（答案）的欢呼。
1、文段选自《答案》。
2、从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。
（1）肃静 寂静 安静；
（2）宣告宣布 宣读；
（3）热情 热烈 热心
3、这三个自然段按（答案）顺序，写了（答案）和（答案）两个程序。
4、“新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是：（答案）。
A、用于行文中解释说明的部分； B、用于话题突然转变； C、用于声音延长的拟声词后面； D、用于事项列举分承的名项之前。
5、文中画线部分，表达了什么？
答案
6、“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思？
答案
【文段十六】梅花魂
“是啊，莺儿，你要好好保存（cún chún）这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样， 愈yù yùe是寒冷，愈是风欺雪压yā yà，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨gú gǔ气的几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们（答案）历尽多少磨难受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人， __答案在怎样的境遇里，答案有梅花的秉性才好”
1.用自己喜欢的符号画去加点字的错误读音。
2.给句子画横线处填上关联词语，并自由选择其中一个写句话。答案
3.外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思：第一层：答案。第二层：答案。第三层：答案。
4.用“__”画出表现梅花魂的句子。
5.读了这段话，你想到了什么？ （或者结合梅花的品性来谈。）
答案
6.选择句意，在括号里画“√”。
1。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢
a.赞美梅花不怕寒冷，生命力强。 答案
b.梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。答案
c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。答案
2。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好
a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。答案
b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。答案
c.这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。 答案
8.“气节”在课文中是答案的意思。
9.具有梅花秉性的人是怎样的人？答案
10. 这段话赞扬了答案，表白了外祖父答案。
【文段十七】梅花魂
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次 ．．．听到他训斥我妈： “孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细 ．． ．．绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一支画梅，有什么稀罕的呢？
1．写出下列词语的近义词。
2．这个片段主要写了“我”弄脏了墨梅图，外祖父的表情、语言和动作，请你用“—”标出外祖父表情的词语，用“”线画出外祖父的语言，用 “...”画出外祖父修补图画动作的语句。从这些词句中你体会到什么？。我体会到：答案
3．文中“用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”一句若改成“用保险刀片刮去污迹，又用细绸子抹净。”意思有没有改变？两句对比有什么不同？答案
4. 《梅花魂》围绕梅花写了哪几件事？表达了怎样的思想感情？
答案
【文段十八】落花生
“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果 父亲说：实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 ” 我们都说是，母亲也点点头。 “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 父亲接下去说： ” “那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。 我说： ” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
1.这段话出自《答案》 。这篇文章以答案为线索，依次写了答案、答案、答案、答案，为了借花生的特点说明做人的道理，赞美 答案的精神，作者详细地写了答案的经过。通过这一过程告诉我们一个道理：答案
2.文中花生最可贵的特点是答案。 在叙述时作者将花生和答案 进行对比。
3．体会意思： “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用” 爸爸告诫我们答案
4. “那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人” “有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。 “有用的人”指答案。 “体面”的意思：答案