各位家长：大家好！
欢迎大家能抽出时间来参加今天的亲子读书会。平时我们都会给孩子讲故事，和孩子一起读书，今天我们就向大家展示一下老师在幼儿园是怎么和孩子一起读书的，和大家一起探讨一下亲子阅读。
对于绘本图书有的家长可能有些了解。我们幼儿园是三年前做这个绘本阅读的课题研究的，这几年的学习和实践让我们对绘本阅读的教学有了更深的认识。刚开始我们也只是把绘本图示当做一般的故事书讲述给孩子听。可是在教学的过程中越来越发现这其中的奥妙。现在我们尽可能的挖掘图书中的教育资源，从不同的角度解读绘本，让孩子在读书的同时习得知识。
这次向大家展示的是绘本故事《好饿的毛毛虫》，故事中讲述了一只毛毛虫从卵蜕化成蝴蝶的过程。教学中渗透了对颜色，星期，点数，数词与量词的搭配，食品荤素营养的调配。通过了解生物生长的变化获得一些科普的知识。
下面就让我们和孩子们一起进入绘本《好饿的毛毛虫》的世界中。
教案流程《好饿的毛毛虫》 执教人：关璐
活动目标：
1.初步体验阅读绘本的快乐。
2.通过阅读，科学观察毛毛虫的生长过程，对毛毛虫蜕变成蝴蝶感兴趣。
活动重难点：
重点：感受阅读的快乐。
难点：了解毛毛虫的生长过程，对毛毛虫蜕变成蝴蝶感兴趣
活动准备：
1. 绘本书《好饿的毛毛虫》
2.《好饿的毛毛虫》PPT课件
3.背景音乐《毛毛虫的新衣裳》《森林狂想曲》
活动过程：
（一）出示毛毛虫玩具，激发幼儿兴趣
师：今天老师请来了一位小客人，是谁呀？原来是毛毛虫啊！毛毛虫在睡觉，请你们把它叫醒。（请幼儿和毛毛虫亲一亲）
（二）出示绘本，请幼儿欣赏
师：今天，毛毛虫给小朋友带来了一个好听的故事，我们来听一听吧！
1.欣赏封面：这是一个什么样的毛毛虫？
2体验小小的卵和大大的叶子之间大与小的对比。
3第二天，从卵里钻出一只毛毛虫，这是一只什么样的毛毛虫。（小小的，瘦瘦的）