导语:
在轰轰烈烈的教育改革大举推进的时候，学生和家长们大都认识不到以人为本的素质教育根本，同时社会的现实也让人无法抛开应试教育的枷锁，因此看了胡老师这篇文章，深有感触，说的都是大实话！下面是胡老师的原文，未加任何删改，大家各自品味吧！
原文：
高考改革真的能还孩子一片自由选择的天空吗
毋庸置疑，考试招生制度改革当属2014年教育领域的重头戏。在人们的热切期盼中，国务院印发了关于深化考试招生制度改革的实施意见，上海和浙江两个试点地区也随即分别公布了高考综合改革实施方案，由此拉开了一场具有颠覆性影响的高考改革大幕。
与以往换汤不换药，或者只是围绕考试科目“小打小闹”的教育改革相比，这一次的改革则可谓是“伤筋动骨”，深刻地回答了为什么改、改什么和怎么改等根本性问题，通过把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点，力图将教育拉回到正常的轨道上来。但在舆论的一片叫好点赞之中，亦不免有脱离“国情”之虞。
以着力彰显选择性教育理念的浙江方案为例，其最核心的变革当是考生除语、数、外三门必考科目之外，可自主确定选考科目。从理论上讲，7选3存在35种组合，学生完全可以扬长避短，选择自己擅长的3门作为选考科目。如果真是这样，将对学生的学习、家长的观念、高校的办学模式和中学的组课组班及办学理念带来颠覆性的影响，真正实现以人为本！
那么，理想能在多大程度上得以实现呢？这就涉及学生能不能选、敢不敢选和会不会选等问题.
能不能选是指学校和家长能否真正给予学生自主选择权；
敢不敢选是指即便学校和家长真的不干涉了，学生有没有魄力和勇气进行选择；