班级______姓名______
1. 哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:
(1)在算盘上拨珠的运动是( )现象;
(2)自行车的踏脚运动是( )现象;
(3)电梯里的上下运动是( )现象;
(4)时钟的时针、分针、秒针的运动是( )现象。
2. 请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3个格。
3. 辨一辨(平移的画“√”,旋转的画“○”)。
螺旋桨的运动 国旗上升 风车运动 窗户运动
( ) ( ) ( ) ( )
班级______姓名______
1. 哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:
(1)在算盘上拨珠的运动是( )现象;
(2)自行车的踏脚运动是( )现象;
(3)电梯里的上下运动是( )现象;
(4)时钟的时针、分针、秒针的运动是( )现象。
2. 请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3个格。
3. 辨一辨(平移的画“√”,旋转的画“○”)。
螺旋桨的运动 国旗上升 风车运动 窗户运动
( ) ( ) ( ) ( )