再过几个月，你那可爱的孩子就要变成小学生了，你和孩子都准备好了吗？孩子会哭着进小学吗？孩子应付不了学习怎么办？在幼小衔接阶段，应重点培养哪些学习习惯呢？本期周刊采访多位一位老师和专家，告诉家长和宝贝上学应做好哪些准备。
【面谈准备篇】通过游戏观察孩子行为习惯
实验学校小学部将举行新生报名咨询活动，目前，学校网站已可下载报名登记表。“我们已经收到不少年轻家长的报名信息，除了填写报名表外，他们还会将孩子参加社会培训机构的情况补充发至学校的公共邮箱。”该校王洪伟校长告诉记者，例如孩子参加过的英语培训、思维训练、拼音认读等情况。
但实际上，王校长个人对学龄前儿童学英语持有异议，该校从1997年就开始会同华东师大的一批专家，进行双语教研实验研究，研究证明在孩子在学龄前没有必要进行外语语言的强化训练，“我们更关注学前阶段培养孩子的兴趣、伙伴的交往，以及生活和学习习惯等。”
据王校长介绍，往年的面谈，他们都会请孩子带好自己喜欢的东西来学校展示，看他是否会和伙伴分享，是否会大家协商一起玩，是否会向大家介绍这件物品，这些细节都很能说明问题。
“我们不做个别面谈，主要还是在集体活动中观察孩子的行为习惯。”该校副校长汤国平介绍，例如老师们会带着孩子一起到操场上，一起唱歌跳舞， “在室外活动，就能看出这些孩子是否张弛有度，有些孩子放得开也收得拢，可有些孩子一做游戏就如同脱缰的野马，一个口令下去，人都不知道跑到什么地方去了。”汤校长说。
【心理准备篇】让孩子喜欢上新学校
孩子在上小学后对新的环境有一个适应的阶段，孩子一开始会充满好奇，在学校中可能会学习新的规范、认识新的朋友、学习新的知识，这些内容对于一个6岁的孩子来说很多很丰富。对此，陈鹤琴小学专职心理老师沈闻佳建议，家长们请相信，孩子是有能力度过的，但这一份能力也是需要父母帮助孩子，让孩子感觉到信心。
如何让孩子喜欢上新学校，消除内心的陌生感？沈老师提供了几个小方法，比如和孩子一起参观将要就读的小学。参观时，可以比较和幼儿园的不同，图书馆、专用教室、高大的篮球架、塑胶跑道等都会给孩子带来视觉和心灵上的冲击，让他坐到学生的座位上体会长大的自豪感。“别忘了，这时你一定要用赞许、欣慰、鼓励的眼神注视他。”
除此之外，沈老师还建议，平时家长也可以有意识地引导孩子观看学校孩子上学和放学的情景，重点是让孩子感受与幼儿园不同的生活节奏及成长感。如果幼儿园组织孩子参观小学，更要让孩子细心观察，回家后让孩子聊聊参观后的感受，了解孩子对于学校和即将到来的小学生活的情感与认知。