“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，来对幼儿进行科学性的教育，这也是许多幼儿园用这一条理论做为办学宗旨，同时也是我们老师的教学 。
首先，我很开心能从事幼教这一行。记得刚开始的时候，面对幼儿像通报员一样，每天向你诉说一写烦琐的事情，像鸭子一样，永不停歇地叫着，而我则像鸭妈妈一样告诉小鸭哪些该做、哪些不该做，一个动作、一个习惯，每天都在重复着，感觉很烦。有的时候你像妈妈照顾他们的进餐、睡觉，有时候你得像严厉的裁判员，告诉他们什么是对什么是错。而面对这些琐事时我想放弃过，是不是选择错了，在犹豫和挣扎中我选择坚持下来，那时的我不肯定、不坚定，但经过一年的教学磨练，让我真正的感受到幼儿教育的内在，虽然短暂的一年教学生涯，但我体会到教育的重要性。
作为一名幼儿教师，我经常在教育中告诉自己，必须要有“三心”——“爱心、细心、耐心”，我认为爱心是我们作为一名合格教师的基本，当你有了爱心，当你充满激情，去关怀、呵护每位幼儿时，把他们当作自己的孩子、自己的弟弟妹妹是，这时我们就会和孩子们融为一体，孩子会把他开心与不开心的事倾诉给你听，因为他们已经把你当作是他们的朋友了，孩子相信你、信赖你。虽然从事幼教只有一年，但我深深感受到做这一行的我们必须细心细心再细心。尤其孩子小，他们的自卫能力还不是很强，所以我们教师在工作中要做到一丝不苟，把安全放在第一位，当孩子的安全有了保证时，我们的夹子才会更放心的把孩子交到我们的手中，也该更加的信任我们，所以当我们有了一颗爱心再加一颗细心是仅仅不够的，而重要的是要有一颗耐心，许多的幼儿是比较内向的，不善于谈吐，自己的心事或是自己想做什么事情都不敢向老师说，例如：有的小朋友尿裤子了，他不向老师说，他怕老师批评他，他就在那里默不做声；还有的幼儿摔伤了也不说，强忍着痛，等回到家里家长看到这一切的时候，就会产生误会，责怪老师没有及时发现。幼儿没有及时说出问题，家长就会产生质疑，还会把孩子放心地交到老师的手中吗？所以这里是一个细心与耐心的结合，我们必须细心地去观察每个幼儿，去耐心地向他们述说、讲解。述说每个故事的精彩画面，讲解事情的严重性和因果关系，鼓励幼儿大胆汇报问题和大胆发言，耐心地去倾听孩子们的心声。所以，我一直是带着这样的“三心”从事我的幼教行业，我认为“三心”缺一不可，只有把这“三心”凝聚成一颗心，我相信我一定会做到一名合格的、优秀的幼儿教师。
下面我想谈谈教育的重要性？