本课时主要让学生掌握如何和别人打招呼，以及用所学的简单句型来介绍自己。字母的学习也是本课的一项重要任务，我通过一系列的游戏活动，让枯燥乏味的字母教学活跃了起来，从字母的认读、书写、发音，到在生活中的运用，在学学、说说、玩玩、做做中使学生对字母的掌握更扎实。

学生有了一、二年级学习英语的基础，刚接触《牛津英语》3A时，学起来比较容易，兴趣浓厚，教学效果很好。